Vad anges inte på annat sätt som anges?

genomgripande utvecklingsstörning som inte på annat sätt specificeras (PDDNOS) börjar i barndomen och har betydande likhet med andra tillstånd som autism. En sjukdom får denna klassificering om den inte helt uppfyller kriterierna för autistisk störning, Aspergers syndrom eller andra tillstånd som klassas som genomgripande utvecklingsstörningar (PDD). I de flesta av PDD: erna har barn starkt nedsatt sociala färdigheter, men graden av försämring och de exakta egenskaperna hos PDDNO hos alla barn varierar. Detta innebär att behandling och resultat också är olika.

I klassificeringshandböcker som American Psychological Association: s diagnostiska och statistiska manualer® , är frågan om genomgripande utvecklingsstörning inte på annat sätt angiven mycket beskrivning. Många experter på utvecklingsstörningar anser detta olyckligt eftersom en PDDNOS -diagnos omfattar ett betydande intervall i hur störningen kan se ut. Till exempel kan det ha alla funktioner i enUtism, men diagnostiseras efter den erforderliga åldersåldern, som är tre år eller yngre, i vilket fall det kan informellt kallas atypisk autism.

växelvis kan ett barn med genomgripande utvecklingsstörning inte på annat sätt ha några av de försämringar som delas med autism. Ofta är verbala och/eller icke -verbala kommunikation under normala nivåer, vilket kan störa ett barns förmåga att socialt interagera med föräldrar eller kamrater. Funktioner i autistisk störning som stereotyper eller kopiering av andras språk eller handlingar kan också vara närvarande. Till skillnad från autistiska barn har många barn med pddnos vissa språkkunskaper.

Vid en officiell diagnos av genomgripande utvecklingsstörning som inte på annat sätt anges, måste alla andra PDD: er först uteslutas. Schizotypiska och undvikande personlighetsstörningar får inte kunna bättre redogöra för samlingen av symtom. LäkareMåste också se till att ett misstänkt fall av pddnos inte mer exakt diagnostiseras som schizofreni, vilket allvarligt kan försämra kommunikationsförmågan också.

Alla typer av behandlingar som genomförts för genomgripande utvecklingsstörning som inte annars anges är bundet till symtom. Vissa kommunikationsproblem hanteras bra med adaptiv teknik, som användningen av datorer. Andra terapier som kan vara till hjälp inkluderar olika beteendeterapier eller lekterapi. Det är svårt att säga om ett barn med pddnos kommer att kräva speciella klassrum eller kan kunna delta i mainstreamed miljöer.

Med tanke på mångfalden av symtom som kan vara en del av genomgripande utvecklingsstörning som inte på annat sätt anges, är det också svårt att förutsäga de långsiktiga utsikterna för barn med denna diagnos. Vissa barn kommer att svara bra på behandlingen och kan leva ganska normala liv som vuxna. Andra kan ha pågående problem med att umgås och kommunikation som kräver tilläggitionalt stöd. Generellt är tidigt erkännande och intervention för PDDNO: er förknippade med större vinster i funktionalitet i barndom och vuxen ålder.