O que é o distúrbio generalizado do desenvolvimento não especificado de outra forma?
O distúrbio generalizado do desenvolvimento não especificado de outra forma (PDDNOS) começa na infância e possui considerável semelhança com outras condições como o autismo. Uma doença recebe essa classificação se não atender totalmente aos critérios para o distúrbio autista, a síndrome de Asperger ou outras condições classificadas como distúrbios generalizados do desenvolvimento (PDDs). Na maioria dos PDDs, as crianças têm habilidades sociais fortemente prejudicadas, mas o grau de comprometimento e as características precisas dos PDDNOs em qualquer criança são variadas. Isso significa que o tratamento e o resultado também são diversos. Muitos especialistas em distúrbios do desenvolvimento consideram isso infeliz porque um diagnóstico de PDDNOs abrange uma faixa significativa na maneira como o distúrbio pode aparecer. Por exemplo, pode ter todos os recursos de umUtism, mas seja diagnosticado após a idade necessária de início, que é de três anos ou menos, caso em que pode ser chamado informalmente de autismo atípico. Freqüentemente, a comunicação verbal e/ou não verbal está abaixo dos níveis normais, o que pode interferir na capacidade de uma criança de interagir socialmente com os pais ou colegas. Características do distúrbio autista, como estereotipagem ou copiar a linguagem ou as ações de outras pessoas, também podem estar presentes. Ao contrário de crianças autistas, muitas crianças com pddnos têm algumas habilidades linguísticas.
Ao fazer um diagnóstico oficial de transtorno de desenvolvimento difundido não especificado de outra forma, todos os outros PDDs devem primeiro ser descartados. Os transtornos esquizotípicos e evitados de personalidade não devem ser capazes de explicar melhor a coleta de sintomas. MédicosTambém deve garantir que um caso suspeito de pddnos não seja diagnosticado com mais precisão como esquizofrenia, o que também pode prejudicar seriamente as habilidades de comunicação.
Qualquer tipo de tratamento realizado para transtorno de desenvolvimento difundido não especificado de outra forma está vinculado aos sintomas. Alguns problemas de comunicação são bem tratados com tecnologias adaptativas, como o uso de computadores. Outras terapias que podem ser úteis incluem várias terapias comportamentais ou terapia de brincadeira. É difícil dizer se uma criança com PDDNOs exigirá salas de aula especiais ou poderá ser capaz de participar de ambientes comuns.
Dada a diversidade de sintomas que podem fazer parte do distúrbio generalizado do desenvolvimento não especificado de outra forma, também é difícil prever as perspectivas de longo prazo para crianças com esse diagnóstico. Algumas crianças responderão bem ao tratamento e podem viver vidas bastante normais quando adultos. Outros podem ter problemas contínuos com socialização e comunicação que exigem adiçãoApoio Itional. Geralmente, o reconhecimento precoce e a intervenção para PDDNOs estão associados a maiores ganhos de funcionalidade na infância e na idade adulta.