O que o transtorno invasivo do desenvolvimento não é especificado de outra forma?
O transtorno invasivo do desenvolvimento não especificado de outra forma (PDDNOS) começa na infância e apresenta considerável semelhança com outras condições, como o autismo. Uma doença recebe essa classificação se não atender completamente aos critérios para transtorno autista, síndrome de Asperger ou outras condições classificadas como transtornos invasivos do desenvolvimento (DCP). Na maioria dos PDDs, as crianças têm habilidades sociais fortemente comprometidas, mas o grau de comprometimento e os recursos precisos do PDDNOS em qualquer criança são variados. Isso significa que o tratamento e o resultado também são diversos.
Em manuais de classificação, como o Diagnostic and Statistical Manuals® da American Psychological Association, a questão do distúrbio generalizado do desenvolvimento não especificado de outra forma não recebe muita descrição. Muitos especialistas em distúrbios do desenvolvimento consideram isso lamentável, porque um diagnóstico de PDDNOS abrange uma gama significativa de como o distúrbio pode aparecer. Por exemplo, ele pode ter todos os recursos do autismo, mas ser diagnosticado após a idade de início exigida, que é de três anos ou menos; nesse caso, pode ser chamado informalmente de autismo atípico.
Como alternativa, uma criança com distúrbio generalizado do desenvolvimento não especificado de outra forma pode ter apenas algumas das deficiências compartilhadas com o autismo. Freqüentemente, a comunicação verbal e / ou não verbal está abaixo dos níveis normais, o que pode interferir na capacidade da criança de interagir socialmente com os pais ou colegas. Características do transtorno autista, como estereotipar ou copiar a linguagem ou ações de outras pessoas, também podem estar presentes. Ao contrário das crianças autistas, muitas crianças com PDDNOS têm algumas habilidades de linguagem.
Ao fazer um diagnóstico oficial de distúrbio generalizado do desenvolvimento não especificado de outra forma, todos os outros DCP devem ser descartados. Os transtornos de personalidade esquizotípicos e esquivos não devem ser capazes de explicar melhor a coleta de sintomas. Os médicos também devem garantir que um caso suspeito de PDDNOS não seja diagnosticado com mais precisão como esquizofrenia, o que também pode prejudicar seriamente as habilidades de comunicação.
Qualquer tipo de tratamento realizado para transtorno invasivo do desenvolvimento não especificado de outra forma está ligado aos sintomas. Alguns problemas de comunicação são tratados bem com tecnologias adaptáveis, como o uso de computadores. Outras terapias que podem ser úteis incluem várias terapias comportamentais ou brincadeiras. É difícil dizer se uma criança com PDDNOS precisará de salas de aula especiais ou poderá participar de ambientes comuns.
Dada a diversidade de sintomas que podem fazer parte do distúrbio generalizado do desenvolvimento não especificado de outra forma, também é difícil prever as perspectivas de longo prazo para crianças com esse diagnóstico. Algumas crianças respondem bem ao tratamento e podem viver uma vida bastante normal quando adultos. Outros podem ter problemas contínuos com socialização e comunicação que requerem suporte adicional. Geralmente, o reconhecimento e a intervenção precoces do PDDNOS estão associados a maiores ganhos de funcionalidade na infância e na idade adulta.