Skip to main content

Co je to pořadové číslo?

Ordinální číslo je číslo, které označuje, kde je něco v pořadí související s jiným číslem nebo objektem.V angličtině je pořadové číslo jiné než jiné typy čísel v tom, že obvykle do kořenového slova přidává několik písmen, aby se vytvořilo pořadové číslo.Většina pořadových čísel je však velmi podobná jejich protějškům kardinálního čísla.Například kardinální čísla jsou jedna, dvě, tři a tak dále.Ordinální čísla jsou první, druhá, třetí a tak dále.

Ordinální čísla vynalezla Georg Cantor v roce 1897, německý matematik, který se skutečně narodil v Rusku.Pravděpodobně je nejlépe známý tím, že vymýšlí teorii set.Teorie sady v podstatě vysvětluje, že čísla mohou fungovat jako sada, a pro obě sady mohou být čísla společná.Například, pokud existuje sada {1,2,3} a sada {2,3,4}, společná čísla by byla {2,3}.Obecná čísla se nazývají průnik sad.

Existuje řada dalších operací, které také spolu s teorií set.Teorie sady také umožňuje zahrnout číslo nuly jako přirozené číslo.Číslo nulové je jediné přirozené číslo, které nemůže být ordinální číslo.

Ordinální číslo se běžně používá v angličtině při popisu vztahu přirozených čísel.Přirozená čísla jsou počítáním čísel nebo tradičních čísel, na kterou si myslíme v matematice.Také se nazývají počítáním čísel.Ordinální číslo lze zacházet stejně jako s kardinálním číslem, a proto podléhá jakýmkoli matematickým výpočtům.Pořadové číslo se však při matematických výpočtech běžně nepoužívá, s výjimkou snad na konci výpočtu.

Ordinální čísla jsou také velmi podobná celým číslem, která zahrnují jak přirozená čísla, tak jejich negativní protějšky.V negativní podobě se však pořadové číslo nikdy nepoužívá.Proto, protože neexistují žádná pořadová čísla představující záporná čísla nebo nula, je logické dospět k závěru, že ordinální čísla představují pouze pozitivní, celá čísla.

Při moderním použití se pořadová čísla používají hlavně k počítání míst.Například, pokud skupina dokončila závod, první tři, které bychom řekli, skončili první, druhou a třetí.Další tři by skončily čtvrté, páté a šesté.Ve škole je to běžný způsob, jak se odkazovat na úrovně stupně.