Hvad er de bedste tip til organisatorisk adfærdsanalyse?

Mennesker bruger organisatorisk adfærdsanalyse, når de vil lære, hvordan bestemte grupper fungerer. Generelt er der tre måder, hvorpå samfundsvidenskabsfolk og forretningsanalytikere opfatter organisatorisk adfærd. De kan se på måderne, hvorpå enkeltpersoner handler i en gruppe, måderne, hvorpå en gruppe fungerer i en organisation, eller hvordan en organisation fungerer i et større system, såsom et samfund eller et marked. Et af de vigtigste tip til analyse af organisatorisk adfærd er at lære, hvilke slags spørgsmål der skal besvares. For at gøre dette er det en god ide at overveje det bedste perspektiv at bruge, de vigtige spørgsmål, der er til rådighed, og årsagerne til, at der udføres en organisatorisk adfærdsanalyse.

Mennesker i forskellige erhverv og områder har en tendens til at nærme sig organisatorisk adfærdsanalyse fra forskellige perspektiver. Forretningsledere og ledere kan for eksempel være mest interesseret i at lære at gøre deres virksomheder mere succesrige. De kan udføre konkurrentanalyser og lære, hvordan deres virksomheder står i sammenligning med konkurrencen. Det er også almindeligt, at de ser på de enkelte afdelinger i deres organisationer og brainstormer for måder, hvorpå deres organisationer kan være mere produktive, mere omkostningseffektive og mere rentable.

På den anden side er menneskelige ressourcer meget mere tilbøjelige til at bruge organisatorisk adfærdsanalyse til at lære, hvordan enkeltpersoner fungerer inden for deres grupper. Disse typer fagfolk er ofte optaget af medarbejdernes niveauer af tilfredshed og motivation. De kan analysere gruppedynamik for at lære, hvilke individer der påvirker gruppeafgørelser, og hvilke individer ser ud til at være marginaliserede.

I videnskabelige kredse, såsom inden for samfundsvidenskabelig felt, er det almindeligt for meget forskning at inkludere organisatorisk adfærdsanalyse. Hvis en sociolog eller antropolog for eksempel ønsker at lære om adfærd fra visse demografier, kan han eller hun studere de slags grupper, de danner, og hvorfor de danner disse grupper. De kan måske studere, hvordan forskellige grupper i en region for eksempel kommunikerer med hinanden.

Forskere, der udfører konceptuel organisatorisk adfærdsanalyse, kan måske studere historien om, hvordan bestemte grupper dannes, og den slags aktiviteter, som medlemmer af bestemte deltager i. Det er også almindeligt, at forskere, der udfører konceptuel analyse, studerer og skaber teorier for motiver bag gruppeadfærd og forudsiger, hvordan visse grupper kan handle i fremtiden. I nogle tilfælde kan lærde endda overveje filosofiske spørgsmål, når de studerer organisatorisk adfærd. Mennesker, der udfører denne slags organisatoriske adfærdsanalyser, vil normalt gerne bevise visse punkter om måden, folk handler på, og hvad disse handlinger siger om større systemer, såsom samfund og kulturer.