Wie effektiv ist frühzeitige Intervention in Autismus?

Frühintervention bezieht sich auf die Kombination von physischer, beruflicher, rede und anderer Dienste, die ein Kind vor dem dreiten Lebensjahr erhält. Derzeit werden mehr als 400 verschiedene Behandlungsansätze als frühzeitige Intervention in Autismus verwendet, aber es wurden nur eine winzige Fraktion untersucht, um die Wirksamkeit zu bestimmen. Die Behandlungsprogramme reichen von sehr strukturierten, von Lehrern geführten Programmen bis hin zu Entwicklungsprogrammen. Studien, die bis zu diesem Zeitpunkt frühzeitige Eingriffe in Autismus untersuchen, haben sich größtenteils mit strukturierten Unterrichts- und Entwicklungsansätzen befasst. Unabhängig von der Behandlung scheint die Forschung eine Sache klar zu machen: Je früher ein Kind frühzeitige Eingriffe in Autismus erhält, desto besser wird es in den Vorschuljahren, und dies gilt insbesondere im Vergleich zu Kindern, die keine frühzeitige Intervention erhalten.Wirksam, wenn der Frühinterventionsspezialist und die Eltern mit dem Kind 30 bis 40 Stunden pro Woche mit dem Kind arbeiten. Die Struktur jeder diskreten Versuchstrainingseinheit ist sehr starr und konzentriert sich darauf, das Kind auszubilden, um auf einfache Befehle im Austausch für eine Belohnung zu reagieren. Im Laufe der Zeit wird die Reaktion des Kindes dem gewünschten Verhalten immer näher und Belohnungen werden verblasst. Um die Reaktion des Kindes auf das Stichwort aufrechtzuerhalten, müssen Eltern und Therapeuten die Trainingseinheiten regelmäßig wiederholen.

Obwohl die Forschung die Wirksamkeit von ABA zeigt, gibt es Menschen, die ihre praktische und reale Wirksamkeit im Laufe der Zeit in Frage stellen. Die wöchentliche Zeitverpflichtung, die erforderlich ist, damit ABA effektiv ist, kann für einige Betreuer abstoßend und unpraktisch sein. Dies kann zu einer schlechten Folgen von Therapie führen und ihre Wirksamkeit verringern. Ein weiteres Problem sind die wesentlichen Kosten für FrühinterventionsprofiGrams, die Versicherungs- und Schulbezirke oft zahlen. Schließlich kritisieren einige Leute ABA als zu sehr wie ein Tiertraining und sind der Ansicht, dass das Verhalten, obwohl ein Kind während der Sitzungen während der Sitzungen auftreten kann, nicht unbedingt in Situationen im wirklichen Leben übertragen kann.

Entwicklungsprogramme wie Floortime konzentrieren sich auf den Aufbau der Kerndefizite, die Autismus inhärent sind, nämlich die Fähigkeit, auf einfühlsame, wechselseitige Weise mit anderen zu interagieren. Unter der Anleitung eines professionellen, entwickelnden frühen Intervention in Autismus verwickelt sich Eltern und andere im Leben des Kindes in eine Vielzahl von Situationen und Umgebungen jeweils in eine Vielzahl von Situationen und Umgebungen. Der grundlegende Glaube hinter Entwicklungstherapien ist, dass das Lernen, wie man sozial interagiert, ein notwendiger Schritt, um andere Dinge im Leben zu lernen, einschließlich Akademikern.

Forschung hat gezeigt, dass Floortime und andere Programme wie es bei Kindern mit Asperger -Syndrom am effektivsten sind, ein weniger schwerwiegendes FORM des Autismus, in dem Kinder durchschnittliche oder überdurchschnittliche kognitive Fähigkeiten haben. Kinder mit schweren Autismus und kognitiven Beeinträchtigungen zeigen mit einem Entwicklungsansatz weniger Verbesserung, wie sie es bei der Unterricht mit ABA tun. Wie ABA können Entwicklungsprogramme teuer sein, sind jedoch viel einfacher zu implementieren. Im Vergleich zu ABA haben Eltern-Therapeuten, die Entwicklungsansätze verwenden, eine höhere Folgerate, was die Wirksamkeit der Behandlung verbessert.

Forschung zur Wirksamkeit der frühen Intervention in Autismus steckt noch in den Kinderschuhen. Ein-zu-eins-Training mit diskretem Versuch erzielt im Vergleich zu Entwicklungsansätzen insgesamt mehr Verbesserungen bei Kindern mit kognitiven Beeinträchtigungen und schwerwiegenden Autismus. Langfristige Ergebnisse sind vielversprechend für weniger beeinträchtigte Kinder, die eine entwicklungsbasierte Therapie erhalten. In den nächsten zehn Jahren können Forscher viel mehr über die Wirksamkeit vieler mehr Behandlungsansätze erfahren, die als früh int eingesetzt werdenErbentschaft heute im Autismus. Bis dahin müssen die Menschen an dem gehen, was wir wissen, und allen Kindern mit Autismus so schnell wie möglich eine frühe Intervention geben.