Was ist adaptives Verhalten?

Adaptives Verhalten ist die Fähigkeit, sich an neue Situationen und Erfahrungen anzupassen, Fähigkeiten für ein erfolgreiches Leben sowie zwischenmenschliche Interaktionen zu entwickeln. Dies steht im Gegensatz zu Maladaptivverhalten, bei dem eine Person eine Reaktion auf bestimmte Situationen oder Verhaltensweisen entwickelt, jedoch Probleme verursacht, anstatt konstruktive und nützliche Techniken für den Umgang mit dem Leben zu erzeugen. Es ist möglich, Menschen in verschiedenen Altersgruppen zu beurteilen, um zu sehen, wie gut sie Lebenskompetenzen erwerben, und um festzustellen, ob sie Hilfe oder Interventionen benötigen. Für sehr kleine Kinder kann adaptives Verhalten Dinge wie das Honen von Greiffähigkeiten umfassen, um Objekte zu erreichen, um Hilfe von Erwachsenen zu beantragen und Gefahren wie Power -Outlets zu identifizieren und zu vermeiden. Wenn die Menschen älter werden, nehmen sie zwischenmenschliche Kommunikationstechniken auf und beginnen, Lebens- und Lernfähigkeiten wie das Organisieren von Zuhause zu entwickelnArbeit, Arbeiten und so weiter.

Wenn Menschen kein adaptives Verhalten rechtzeitig entwickeln, kann dies ein Zeichen für eine Lernbehinderung oder eine kognitive Behinderung sein, die es der Person schwer macht, Wissen zu erwerben und anzuwenden. Viele Menschen mit Lernschwierigkeiten haben Probleme damit, Verhaltensweisen zu entwickeln, um sie zu lernen, wie z. Intellektuelle Behinderungen wie Down -Syndrom können die Entwicklung von adaptivem Verhalten beeinträchtigen, indem es den Menschen schwierig macht, Fähigkeiten zu erlernen und immer komplexere Konzepte zu erfassen.

Eltern können feststellen, dass Kinder keine Lebenskompetenzen in einer regelmäßigen Zeitleiste entwickeln und die Lehrer auch Probleme mit der Entwicklung von adaptiven Verhaltensweisen beobachten können. Ein Entwicklungspsychologe kann ein Kind unter Verwendung einer Rubrik bewerten und auf Beobachtungen von Menschen um die C zurückgreifenHild, um festzustellen, ob das Kind Entwicklungsziele erreicht. Einige Kinder sind von Natur aus etwas langsamer und brauchen möglicherweise nur mehr Zeit, während andere möglicherweise Interventionen wie einen Adjutanten benötigen, um ihnen Fähigkeiten zu erlernen, oder Medikamente, um chemische Ungleichgewichte anzugehen, die es ihnen schwer machen, zu lernen.

Erwachsene können aufgrund von Missbrauch und Trauma schlechtadaptive Verhaltensmuster entwickeln. Sie können mit einem Psychologen oder Therapeuten zusammenarbeiten, um die Ursprünge ihres Verhaltens zu untersuchen und zu prüfen, ob es möglich ist, sie zu ändern. Jemand, der beispielsweise Konflikte vermeidet, könnte mit einem Therapeuten zusammenarbeiten, um mit Menschen wie Vorgesetzten und Familienmitgliedern durchsetzungsfähig zu sein. Therapeuten können Menschen helfen, anpassungsfähige Verhaltensweisen zu identifizieren, die sie lernen möchten, und werden mit ihren Kunden zusammenarbeiten, um zuvor erlernte Verhaltensweisen rückgängig zu machen und angemessenere Fähigkeiten zu entwickeln. Dies kann sowohl physische als auch psychische Therapie sein; Eine Person, die zum Beispiel wegen eines Schlaganfalls mit einem Hinken geht, kann am Lernen arbeitenwieder laufen.