Was ist adaptives Verhalten?

Adaptives Verhalten ist die Fähigkeit, sich an neue Situationen und Erfahrungen anzupassen, Fähigkeiten für ein erfolgreiches Leben zu entwickeln sowie zwischenmenschliche Interaktionen. Dies steht im Gegensatz zu Fehlanpassungsverhalten, bei dem eine Person eine Reaktion auf bestimmte Situationen oder Verhaltensweisen entwickelt, jedoch Probleme verursacht, anstatt konstruktive und nützliche Techniken für den Umgang mit dem Leben zu entwickeln. Es ist möglich, Menschen in verschiedenen Altersstufen zu bewerten, um festzustellen, wie gut sie Lebenskompetenzen erwerben, und um festzustellen, ob sie Unterstützung oder Interventionen benötigen.

Dieses Verhalten ist altersgerecht, da Menschen mit zunehmendem Alter immer komplexere Fähigkeiten erwerben. Für sehr kleine Kinder kann adaptives Verhalten Dinge wie das Honen der Greiffähigkeiten zum Erreichen von Objekten, das Sprechen, um Unterstützung von Erwachsenen anzufordern, und das Erkennen und Vermeiden von Gefahren wie Steckdosen umfassen. Mit zunehmendem Alter lernen die Menschen zwischenmenschliche Kommunikationstechniken kennen und lernen, wie sie Hausaufgaben organisieren, arbeiten und so weiter.

Wenn Menschen nicht rechtzeitig adaptives Verhalten entwickeln, kann dies ein Zeichen für eine Lernbehinderung oder eine kognitive Behinderung sein, die es der Person erschweren, Wissen zu erwerben und anzuwenden. Viele Menschen mit Lernschwierigkeiten haben Schwierigkeiten, Verhaltensweisen zu entwickeln, die ihnen beim Lernen helfen, z. B. die Fähigkeit, sich zu konzentrieren, Hausaufgaben zu erledigen oder mit anderen Schülern in einer Unterrichtsumgebung zu interagieren. Intellektuelle Behinderungen wie das Down-Syndrom können die Entwicklung von Anpassungsverhalten beeinträchtigen, indem sie es den Menschen erschweren, Fähigkeiten zu erlernen und immer komplexere Konzepte zu erfassen.

Eltern stellen möglicherweise fest, dass Kinder ihre Lebenskompetenzen nicht in regelmäßigen Abständen weiterentwickeln, und Lehrer können auch Probleme mit der Entwicklung von Anpassungsverhalten beobachten. Ein Entwicklungspsychologe kann ein Kind anhand einer Rubrik beurteilen und dabei auf Beobachtungen von Personen aus der Umgebung des Kindes zurückgreifen, um festzustellen, ob das Kind die Entwicklungsziele erreicht. Einige Kinder sind von Natur aus etwas langsamer und benötigen möglicherweise nur mehr Zeit, während andere möglicherweise Eingriffe wie einen Helfer zum Erlernen von Fähigkeiten oder Medikamente zum Beheben chemischer Ungleichgewichte benötigen, die ihnen das Lernen erschweren.

Erwachsene können als Folge von Missbrauch und Trauma unangepasste Verhaltensmuster entwickeln. Sie können mit einem Psychologen oder Therapeuten zusammenarbeiten, um die Ursprünge ihres Verhaltens zu untersuchen und festzustellen, ob es möglich ist, sie zu ändern. Jemand, der dazu neigt, Konflikte zu vermeiden, könnte beispielsweise mit einem Therapeuten zusammenarbeiten, um sich gegenüber Menschen wie Vorgesetzten und Familienmitgliedern durchzusetzen. Therapeuten können Menschen dabei helfen, adaptive Verhaltensweisen zu identifizieren, die sie lernen möchten, und sie arbeiten mit ihren Kunden zusammen, um zuvor erlernte Verhaltensweisen rückgängig zu machen und geeignetere Fähigkeiten zu entwickeln. Dies kann sowohl physische als auch psychologische Therapie umfassen; Eine Person, die zum Beispiel wegen eines Schlaganfalls humpelt, könnte daran arbeiten, wieder laufen zu lernen.