Was ist Legasthenie?
Legasthenie, auch Legasthenie genannt, ist ein Zustand, bei dem eine Person Schwierigkeiten hat, Mathematik und Gleichungen zu erkennen und zu verarbeiten. Jemand mit Legasthenie kann Zahlen transponieren oder Symbole wie + oder X verwechseln. Andere Anzeichen von Dyskalkulie können Schwierigkeiten beim Ablesen der Uhrzeit auf einer analogen Uhr, beim Lernen des Zählens oder beim Messen oder Wiegen von Objekten sein.
Die Erkrankung kann von einem Lehrer oder Fachmann diagnostiziert werden, der auf Lernbehinderungen spezialisiert ist. Um Legasthenie zu diagnostizieren, kann eine Person bewerten, wie ein Schüler mit Grundfertigkeiten wie Zählen oder Durchführen einfacher Gleichungen wie Addition und Multiplikation umgeht. Der Fachmann kann auch die Fähigkeit eines Schülers prüfen, sowohl physikalische als auch abstrakte Elemente zu messen, wie z. B. Minuten, die vergehen. Um die Diagnose zu stellen, wird die tatsächliche Fähigkeit einer Schülerin mit der erwarteten Fähigkeit für ihr Alter oder ihre Klassenstufe verglichen.
Die Zahl der Legastheniker stellt sich je nach Alter des Schülers unterschiedlich dar. Ein sehr junges Kind kann Schwierigkeiten haben, den Zusammenhang zwischen einer Zahl und Objekten zu zählen oder zu verstehen. Beispielsweise kann ein 3-Jähriger möglicherweise nicht verstehen, was "drei Schokoriegel" bedeuten. Vorschulkinder und sehr kleine Kinder mit Dyskalkulie können ebenfalls Schwierigkeiten haben, Objekte logisch miteinander zu verbinden. Es kann beispielsweise schwierig sein, rote oder kegelförmige Objekte zu gruppieren.
Wenn ein Kind mit Legasthenie älter wird, wird es höchstwahrscheinlich Schwierigkeiten haben, die Grundlagen der Mathematik zu verstehen oder die Fakten der Mathematik zu begehen, beispielsweise wann es zum Gedächtnis addiert, subtrahiert oder multipliziert werden soll. Das Erlernen der Bedeutung von mathematischen Wörtern wie Multiplikation ist für einen älteren Schüler mit Dyskalkulie schwierig. Das Messen und Lösen von Problemen ist ebenfalls eine Herausforderung.
Erwachsene mit dieser Erkrankung haben einige Schwierigkeiten mit alltäglichen Aufgaben. Es kann für Erwachsene mit Legasthenie schwierig sein, die Kosten für eine Mahlzeit oder einen Ausflug zum Lebensmittelladen abzuschätzen, bevor sie zur Kasse kommt. Das Festhalten an einem Budget oder das Ausgleichen eines Scheckbuchs ist ebenfalls ein Kampf. Ein Erwachsener mit Dyskalkulie kann Schwierigkeiten haben, an bestimmte Stellen innerhalb eines Zeitplans zu gelangen oder zu verstehen, wie lange es dauern wird, bis eine Aufgabe erledigt ist.
Der Zustand kann durch Lernen behandelt werden, bei dem ein Schüler Stärken und Schwächen hat. Da Menschen mit Dyskalkulie normalerweise Schwierigkeiten haben, abstrakte Konzepte wie die Zeit zu erfassen, profitieren viele davon, dass sie sich zuerst auf konkrete Objekte konzentrieren, z. B. Entfernungsmessung statt Minutenmessung. Menschen, die Probleme haben, Konzepte zu verstehen, profitieren davon, dass diese Konzepte vollständig erklärt werden und Fragen gestellt werden, wenn sie auf Schwierigkeiten stoßen.