Was ist ein reaktionsschnelles Klassenzimmer?
Ein reaktionsschnelles Klassenzimmer ist ein Klassenzimmer, in dem der Ausbilder ein Umfeld für gleichzeitige akademische und soziale Neigung fördert, mit starkem Stress auf die Autonomie und das Vertrauen für die Schüler. Dieser Ansatz ist in einer Vielzahl von Umgebungen wirksam und kann sich dramatisch auf Lernfähigkeiten und Verhaltensprobleme auswirken, selbst in unruhigen Schulbezirken. Es ist am effektivsten, wenn die gesamte Schule einen reaktionsschnellen Ansatz im Klassenzimmer übernimmt und diese Technik nutzt, um ihre Richtlinien und Bildungsprioritäten zu leiten. In einem reaktionsschnellen Klassenzimmer berücksichtigt der Lehrer die individuellen Bedürfnisse der Schüler und überlegt darüber, wie sie Schüler mit unterschiedlichem kulturellen, sozialen und akademischen Hintergrund ausgleichen können. Das Klassenzimmer kann auch eine Mischung von Schülern beinhaltenMit Lernschwierigkeiten und anderen Themen, die sich auf ihre Fähigkeit zum Lernen und Wachstum auswirken können, müssen ebenfalls berücksichtigt werden.
Der Ausbilder in einem reaktionsschnellen Klassenzimmer stellt offene Fragen, die die Schüler dazu ermutigen, sich mit dem Material und einander zu beschäftigen. Die Schüler merken und wiederholen sich nicht aus, sondern bauen stattdessen auf dem auf, was sie mit Diskussionen im Klassenzimmer lernen. Sie nehmen wahrscheinlich an Gruppenarbeit teil, wo sie sich in kleinere Gruppen aufteilten, um das von Interesse zu diskutierte Thema zu erörtern. Ausbilder ermutigen die Schüler, Fehler zu machen und daraus zu lernen, indem sie ein Umfeld bieten, in dem Fehler eine Chance für Wachstum anstelle von Demütigung oder Bestrafung sind.
Im reaktionsschnellen Klassenzimmer spielen Kinder eine aktive Rolle bei der Festlegung des Tons. Sie helfen dem Lehrer, Regeln für Klassenzimmer festzulegen und durchzusetzen. Sie interagieren auch miteinander und können eine Führungsrolle im Unterricht übernehmen. In der ganzen SchuleS, Studenten können sich zu Beginn des Tages als Kollektiv für ein Morgentreffen treffen, eine Check-in-Zeit, in der sie interaktive Aktivitäten durchführen, Kontakte knüpfen und über akademische oder persönliche Probleme sprechen, die sie möglicherweise erleben. Dies baut Bindungen zwischen den Schülern auf und fördert die Zusammenarbeit bei einer Vielzahl von Aufgaben.
Lehrer können im Prozess des Erwerbs von Bildungsabschlüssen oder über Workshops nach dem Abschluss ein reaktionsschnelles Klassenzimmer -Schulungen erhalten und ihre Anmeldeinformationen erhalten. Diese Workshops sind eine Form der Weiterbildung und können in der Komplexität variieren. Ein einfacher Wochenend -Workshop bietet möglicherweise einige Tipps zum sich ändernden Verhalten im Klassenzimmer, während ein längerer Kurs es einem Ausbilder ermöglicht, ein vollständig reaktionsschnelles Klassenzimmer einzurichten und mit dem Rest der Schule für die Förderung der Verwendung dieses Ansatzes im Unterricht zu arbeiten.