¿Cómo incorporo múltiples inteligencias en el aula?
Como maestro, tendrá una variedad de estudiantes que aprenden de diferentes maneras. Incorporar la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner en el aula es una forma de garantizar que el material curricular se refuerce varias veces, lo que le da a cada estudiante la oportunidad de asimilarlo de acuerdo con sus mejores fortalezas. Puede hacerlo estructurando actividades y planes de lecciones que utilizan aspectos de las inteligencias. La mayoría de las escuelas se concentran en habilidades lingüísticas y matemáticas, pero los maestros pueden hacer uso de la teoría para dar lecciones creativas que recurren a la mayoría de los talentos y habilidades de sus estudiantes.
dr. La teoría de la inteligencia múltiple de Howard Gardner establece básicamente que la inteligencia no es una capacidad compartida por todos, sino que todas las personas poseen un total de siete tipos diferentes de inteligencia. Estos incluyen tipos lógicos de inteligencia matemática, lingüística, espacial y musical. Completando los siete tipos son kinestésicos e inter e intrapersonalesinteligencia. Todos están presentes en cada individuo, pero diferentes personas tienen más o menos de cada uno para diferentes grados. Gardner ha postulado que todas las inteligencias funcionan juntas para resolver problemas y funciones productivamente.
Para estructurar material e incorporar múltiples inteligencias en el aula, tendrá que comenzar a pensar en todos los diferentes aspectos de cada lección. Se puede enseñar una lección de matemáticas sobre mediciones con los niños que usan partes del cuerpo para medir objetos para un enfoque kinestésico, o intrapersonal mostrando a través de ejemplos cómo las aplicaciones de la vida real utilizan procesos matemáticos. Los estudiantes pueden representar escenarios históricos, elegir música que exprese conceptos de arte o usar demostraciones en un enfoque multifacético para las materias tradicionales.
La tecnología es una gran herramienta cuando se usa para incorporar múltiples inteligencias en el aula. Mantener un video diario oR Digital Journal y la creación de presentaciones multimedia son excelentes maneras para que los estudiantes refuerzan el material que han estado estudiando. Si cooperan para elegir música y obras de arte para la presentación y finalmente la presentan a la clase, incluso pueden ayudar a otros estudiantes a aprender. Las lecciones de igual a igual son excelentes para involucrar a los estudiantes desalentados que pueden aburrirse con la enseñanza tradicional del aula.
Otra forma efectiva de usar esta técnica es mostrar a sus alumnos cómo usar inteligencias múltiples en el aula. Planifique una lección sobre la teoría de Gardner y enséñeles las siete inteligencias, luego invítelos a pensar en cómo aprenden cosas diferentes. Si el plan de estudios lo permite, los estudiantes también pueden construir formas de mostrar lo que han aprendido y cómo lo aprendieron, en lugar de usar pruebas tradicionales. Puede darles una autoevaluación para ayudarlos a retener el concepto, que pueden usar para ayudarlos a estudiar en futuras clases.