¿Cuáles son los diferentes tipos de tenencia de maestros?
La permanencia de los maestros varía según la región, pero generalmente garantiza que un educador no puede ser despedido sin una causa justa. Algunos maestros de primaria y secundaria ganan la tenencia después de trabajar un número predeterminado de años para un distrito escolar. A nivel universitario, los instructores o profesores pueden obtener un puesto académico o permanente. La tenencia académica garantiza oportunidades de promoción y protege al profesorado de despidos o sanciones injustificadas. La permanencia permanente de los maestros preserva un trabajo de por vida.
El número de años que un educador debe trabajar para un distrito escolar antes de que él o ella gane el cargo de maestro varía según la región. En los Estados Unidos, cada distrito escolar establece requisitos para la tenencia de maestros durante las negociaciones formales con los representantes del sindicato de maestros. Los maestros que trabajan en algunas áreas pueden obtener el cargo en tan solo dos años después de cumplir un período de prueba.
La tenencia académica puede requerir un período de prueba más largo ya que un educador solicita la promoción en una universidad. En general, los miembros de la facultad comienzan como instructores antes de ser considerados para la tenencia de maestros. Los instructores suelen someterse a revisiones periódicas de desempeño antes de ser reelegidos para su puesto como empleados en período de prueba.
Se necesitan de ocho a 10 años antes de que los administradores universitarios tomen una decisión sobre la tenencia en algunas áreas. Un educador generalmente asciende como profesor asistente y profesor asociado antes de obtener el título de profesor. Como profesor, el educador generalmente tiene un mandato permanente.
Esto significa que un profesor no puede ser despedido excepto en circunstancias extraordinarias. Él o ella disfruta de la seguridad laboral hasta la jubilación, la renuncia o la muerte. Los contratos en la mayoría de las áreas proporcionan excepciones a la tenencia de maestros de por vida por incompetencia o incumplimiento del deber. Un profesor también puede ser despedido por mala conducta o comportamiento no ético o criminal.
Por lo general, a un maestro que tiene un cargo se le da preferencia sobre los educadores que son empleados en período de prueba si son necesarios los despidos. Esto se conoce como una reducción en la fuerza provocada por la disminución de la inscripción u otros factores. Algunos distritos escolares optan por ofrecer compras a maestros de bajo rendimiento o maestros que se acercan a la edad de jubilación para evitar los procedimientos de debido proceso establecidos en los contratos de tenencia de maestros.
Los contratos sindicales típicos entre maestros y distritos escolares brindan protección a los educadores que se enfrentan a despidos por bajo rendimiento. Por lo general, tienen derecho a una audiencia ante el sindicato y los funcionarios del distrito escolar, y la audiencia a veces puede celebrarse en los tribunales. Algunas regiones eliminaron las garantías de tenencia en los contratos al vincular la seguridad laboral con los puntajes de los exámenes de los estudiantes. Estas disposiciones a menudo incluyen rehabilitación para maestros ineficaces.
La Asociación Nacional de Educación se formó en 1887 para proporcionar una unidad de negociación para los maestros. La tenencia de maestros se otorgó por primera vez a profesores universitarios en 1910, pero se extendió a maestros de primaria y secundaria en la década de 1920 como resultado del movimiento de sufragio femenino. Antes de eso, un maestro podía ser despedido por casarse, quedar embarazada o usar pantalones para ir al trabajo.