¿Qué es una teoría del aprendizaje?
Una teoría de aprendizaje es el proceso por el cual los humanos y los animales obtienen conocimiento y habilidades. Las tres categorías básicas utilizadas para clasificar las teorías de inclinación incluyen conductismo, cognitivismo y constructivismo. La amplia gama de diferentes teorías de aprendizaje es el resultado de las variables comunes presentes cuando se realiza el aprendizaje, como la edad, el estado emocional y el entorno de aprendizaje. También es relativo a los métodos exactos que se utilizan para obtener el conocimiento.
Una teoría de aprendizaje que cae en la categoría de conductismo se basa en los resultados observables del aprendizaje. Este tipo de teoría del aprendizaje se puede observar cuando el sujeto está aprendiendo una nueva habilidad, como sería el caso de que un niño aprendiera a atar sus zapatos. Este tipo particular de aprendizaje basado en el comportamiento es a menudo el resultado de una recompensa percibida por la finalización exitosa de una tarea o castigo al fracasar en una tarea. Uno de los ejemplos más conocidos de la teoría del aprendizaje del conductismo implica acciones aprendidas como resultadode condicionamiento clásico, perfectamente demostrado por el uso de estímulos externos para desencadenar una respuesta particular, como con los perros de Pavlov.
Una teoría de aprendizaje basada en el cognitivismo se centra más en el logro de nuevos conocimientos o habilidades que es un resultado directo del conocimiento existente y la retención de memoria individual. También se conoce comúnmente como aprendizaje basado en el cerebro. Esta teoría del aprendizaje implica que el aprendizaje es más el resultado de la función cerebral individual, a diferencia de los estímulos y el condicionamiento externos. Un ejemplo de esta clase de teoría sería un individuo que intenta aprender un nuevo idioma. Si la persona ya conoce más de un idioma, cualquier idioma posterior será teóricamente más fácil de dominar debido al hecho de que su memoria ya tiene el conocimiento básico de cómo aprender con éxito un nuevo idioma.
Uno de los grupos más complejos de teorías de aprendizaje se centra en constRuctivismo y se basa en que las personas puedan crear nuevos conceptos y habilidades, en lugar de solo retener conocimiento que ya existe. También habla de la teoría de que el conocimiento es relativo y único para cada individuo, basado en experiencias e interpretación personales. En esencia, es una teoría del aprendizaje con sus raíces basadas tanto en el conductismo como en el cognitivismo. El constructivismo puede ser demostrado por un individuo que tome una clase de cocción básica. Si bien puede aprender los métodos de cocción individuales en el entorno del aula, vendrá un conocimiento más avanzado cuando comience a usar los métodos fuera de clase, combinando una variedad de técnicas para crear su propio estilo particular.