Co je to teorie učení?

Teorie učení je proces, kterým lidé a zvířata získávají znalosti a dovednosti. Tři základní kategorie používané pro klasifikaci teorií sklonu zahrnují behaviorismus, kognitivismus a konstruktivismus. Široká škála různých teorií učení je výsledkem společných proměnných přítomných při učení, jako je věk, emoční stav a prostředí učení. To je také relativní k přesným metodám používaným získat znalosti.

Teorie učení, která spadá do kategorie behaviorismu, je založena na pozorovatelných výsledcích učení. Tento typ teorie učení lze pozorovat, když se předmět učí novou dovednost, jako by tomu bylo v případě, že se dítě učí svázat boty. Tento konkrétní typ učení založeného na chování je často výsledkem vnímané odměny za úspěšné dokončení úkolu nebo potrestání při selhání úkolu. Jeden z nejznámějších příkladů teorie učení behaviorismu zahrnuje činnosti učené v důsledku klasického kondicionování, dokonale prokázané použitím vnějších podnětů k vyvolání zvláštní reakce, jako u Pavlových psů.

Teorie učení založená na kognitivismu se více zaměřuje na dosažení nových znalostí nebo dovedností, které jsou přímým výsledkem existujících znalostí a uchování individuální paměti. To je také obyčejně odkazoval se na jako mozkové učení. Tato teorie učení naznačuje, že učení je spíše výsledkem individuální mozkové funkce, na rozdíl od vnějších podnětů a kondicionování. Příkladem této třídy teorie by byl jednotlivec, který by se pokusil naučit nový jazyk. Pokud osoba již zná více než jeden jazyk, bude snadnější zvládnout jakýkoli další jazyk, protože jeho paměť již má základní znalosti o tom, jak úspěšně naučit nový jazyk.

Jedna z nejsložitějších skupin teorií učení se soustřeďuje na konstruktivismus a spoléhá na to, že jednotlivci budou schopni vytvářet nové koncepty a dovednosti, spíše než jen udržet znalosti, které již existují. To také mluví k teorii, že znalosti jsou relativní a jedinečné pro každého jednotlivce, založené na osobních zkušenostech a interpretaci. V podstatě jde o teorii učení s kořeny založenými na behaviorismu i kognitivismu. Konstruktivismus může být prokázán tím, že jednotlivec absolvuje základní kurz vaření. I když se může naučit jednotlivé metody vaření v prostředí třídy, pokročilejší znalosti přijdou, když začne používat metody mimo třídu, kombinováním různých technik vytvoří svůj vlastní zvláštní styl.