¿Qué es el aprendizaje interdisciplinario?
El aprendizaje interdisciplinario incorpora múltiples áreas de estudio para reflejar la naturaleza integrada de la vida real. En lugar de centrarse en las materias académicas en un estilo separado que divide temas como la ciencia, la historia y las matemáticas, los estudiantes usan varias disciplinas en una unidad de estudio. Por ejemplo, una clase que aprende sobre los juicios de bruja de Salem podría discutir la psicología de las multitudes y los factores económicos que podrían haber contribuido a las circunstancias que rodean los juicios. El folklore, la historia y la política pública también podrían estudiarse. La lección no es puramente histórica, aunque se trata de un evento histórico.
Los estudiantes en todos los niveles pueden usar el aprendizaje interdisciplinario en sus educación. Los educadores que aprenden sobre diferentes enfoques para la enseñanza pueden discutir esta opción y recibir instrucciones sobre cómo proporcionar clases equilibradas a sus estudiantes. La capacidad de ofrecer instrucción interdisciplinaria requiere conocimiento en múltiples áreas temáticas o la capacidad de coordinar con ohay educadores para crear una unidad completa. A medida que avanzan los estudiantes, diferentes instructores pueden estar involucrados en la enseñanza del aula.
Esto también puede desempeñar un papel en la educación superior, donde los títulos interdisciplinarios son comunes en algunos colegios y universidades. Las personas pueden estar interesadas, por ejemplo, en la historia de la psiquiatría y sus aplicaciones a las prácticas actuales en el sector de la salud mental. Pueden estudiar políticas públicas, pero también pasar tiempo en el departamento de psicología y con la facultad médica para aprender más sobre la prestación de servicios de salud mental. La combinación de disciplinas proporciona una comprensión más profunda del sujeto central.
Las agencias de acreditación con interés en el aprendizaje interdisciplinario pueden certificar las escuelas que ofrecen esta información. Evalúan los planes de estudio y las credenciales de enseñanza para determinar si los estudiantes acceden al conocimiento que necesitan y si los maestros están calificados para proporcionarlo. AlgunoLas preocupaciones pueden incluir debilidades en los planes de estudio que podrían crear desventajas para los estudiantes más tarde. Por ejemplo, las matemáticas podrían no estar fuertemente estresadas en un programa de aprendizaje interdisciplinario, lo que podría dificultar que los estudiantes participen en la educación matemática avanzada a medida que avanzan educativamente.
.Las organizaciones comunitarias pueden promover el aprendizaje interdisciplinario como parte de su misión de divulgación pública. Los grupos que ofrecen educación, como organizaciones ambientales interesadas en facilitar el uso más responsable del medio ambiente, pueden utilizar un enfoque interdisciplinario. Pueden discutir no solo los problemas científicos sino también los sociales y culturales, como el impacto de la explotación de recursos en las comunidades indígenas. Este enfoque destaca el hecho de que una serie de problemas se cruzan y uno o más de estos temas individuales pueden ser de interés para los alumnos, incluso si tienen problemas para conectarse con la lección central.