Was ist interdisziplinäres Lernen?

Interdisziplinäres Lernen beinhaltet mehrere Studienbereiche, um die integrierte Natur des wirklichen Lebens widerzuspiegeln. Anstatt sich auf akademische Fächer in einem getrennten Stil zu konzentrieren, der Themen wie Wissenschaft, Geschichte und Mathematik teilt, verwenden die Schüler mehrere Disziplinen in einer Studieneinheit. Zum Beispiel könnte eine Klasse, die über die Salem -Hexenversuche lernt, die Psychologie der Menschenmengen und die wirtschaftlichen Faktoren erörtern, die zu den Umständen der Versuche beigetragen haben könnten. Folklore, Geschichte und öffentliche Ordnung könnten ebenfalls untersucht werden. Die Lektion ist nicht rein historisch, obwohl es um ein historisches Ereignis geht. Pädagogen, die über verschiedene Ansätze zum Unterricht lernen, können diese Option diskutieren und Unterricht erhalten, um ihren Schülern ausgewogene Klassen zur Verfügung zu stellen. Die Fähigkeit, interdisziplinären Unterricht anzubietenEs gibt Pädagogen, um eine komplette Einheit zu erstellen. Im Laufe der Schüler können verschiedene Ausbilder am Unterricht im Klassenzimmer beteiligt sein. Menschen können beispielsweise an der Geschichte der Psychiatrie und ihrer Anwendungen auf aktuelle Praktiken im Bereich der psychischen Gesundheit interessiert sein. Sie studieren möglicherweise die öffentliche Ordnung, verbringen aber auch Zeit in der Abteilung für Psychologie und mit der medizinischen Fakultät, um mehr über die Erbringung von psychiatrischen Diensten zu erfahren. Die Kombination von Disziplinen liefert ein tieferes Verständnis des Kernfachs.

Akkreditierungsagenturen mit Interdisziplinärlernen können Schulen zertifizieren, die diese Informationen anbieten. Sie bewerten Lehrpläne und Lehranmeldeinformationen, um festzustellen, ob die Schüler auf das von ihnen benötigte Wissen zugreifen, und ob die Lehrer qualifiziert sind, es zur Verfügung zu stellen. MancheBedenken können Schwächen in Lehrplänen einschließen, die später Nachteile für die Schüler verursachen könnten. Zum Beispiel ist die Mathematik beispielsweise in einem interdisziplinären Lernprogramm möglicherweise nicht stark betont, was es den Schülern schwierig machen könnte, am fortgeschrittenen mathematischen Bildung teilzunehmen, während sie Bildung fortschreiten.

Gemeinschaftsorganisationen können im Rahmen ihrer Öffentlichkeitsarbeit fördern. Gruppen, die Bildung anbieten, wie Umweltorganisationen, die für die Erleichterung einer verantwortungsvolleren Nutzung der Umwelt interessiert sind, können einen interdisziplinären Ansatz verwenden. Sie können nicht nur die wissenschaftlichen Fragen, sondern auch die sozialen und kulturellen Diskussionen diskutieren, wie die Auswirkungen der Ressourcenausbeutung auf indigene Gemeinschaften. Dieser Ansatz unterstreicht die Tatsache, dass sich eine Reihe von Themen überschneiden und ein oder mehrere dieser individuellen Themen für die Lernenden von Interesse sein können, auch wenn sie Probleme haben, sich mit der Kernstunde zu verbinden.