O que é aprendizado interdisciplinar?
A aprendizagem interdisciplinar incorpora várias áreas de estudo para refletir a natureza integrada da vida real. Em vez de se concentrar em assuntos acadêmicos em um estilo separado que divide tópicos como ciência, história e matemática, os alunos usam várias disciplinas em uma unidade de estudo. Por exemplo, uma aula que aprende sobre os julgamentos das bruxas de Salem pode discutir a psicologia das multidões e os fatores econômicos que poderiam ter contribuído para as circunstâncias em torno dos julgamentos. O folclore, a história e as políticas públicas também podem ser estudadas. A lição não é puramente histórica, embora seja sobre um evento histórico. Os alunos de todos os níveis podem usar o aprendizado interdisciplinar em sua educação. Os educadores que aprendem sobre diferentes abordagens para o ensino podem discutir essa opção e receber instruções sobre como fornecer aulas equilibradas a seus alunos. A capacidade de oferecer instruções interdisciplinares requer conhecimento em várias áreas de assunto ou a capacidade de coordenar com oTão educadores para criar uma unidade completa. À medida que os alunos progridem, diferentes instrutores podem estar envolvidos no ensino da sala de aula.
Isso também pode desempenhar um papel no ensino superior, onde os graus interdisciplinares são comuns em algumas faculdades e universidades. As pessoas podem estar interessadas, por exemplo, na história da psiquiatria e suas aplicações às práticas atuais no setor de saúde mental. Eles podem estudar políticas públicas, mas também gastar tempo no departamento de psicologia e com os professores médicos para saber mais sobre a prestação de serviços de saúde mental. A combinação de disciplinas fornece uma compreensão mais profunda do assunto central.
As agências de credenciamento com interesse em aprendizado interdisciplinar podem certificar escolas que oferecem essas informações. Eles avaliam currículos e credenciais de ensino para determinar se os alunos acessam o conhecimento de que precisam e se os professores estão qualificados para fornecê -lo. AlgunsAs preocupações podem incluir fraquezas nos currículos que podem criar desvantagens para os alunos mais tarde. Por exemplo, a matemática pode não estar fortemente enfatizada em um programa de aprendizado interdisciplinar, o que pode dificultar a participação dos alunos da educação matemática avançada à medida que progridem educacionalmente.
As organizações comunitárias podem promover o aprendizado interdisciplinar como parte de sua missão pública de divulgação. Grupos que oferecem educação, como organizações ambientais interessadas em facilitar o uso mais responsável do meio ambiente, podem usar uma abordagem interdisciplinar. Eles podem discutir não apenas as questões científicas, mas também as sociais e culturais, como o impacto da exploração de recursos nas comunidades indígenas. Essa abordagem destaca o fato de que vários problemas se cruzam e um ou mais desses tópicos individuais podem ser do interesse dos alunos, mesmo que tenham problemas para se conectar com a lição principal.