Qu'est-ce que l'analphabétisme fonctionnel?
L'analphabétisme fonctionnel est l'incapacité de lire ou d'écrire assez bien pour accomplir les tâches quotidiennes dans la société moderne. Il est différent de l'analphabétisme pur, qui est l'incapacité de lire ou d'écrire du tout. Les analphabètes fonctionnels peuvent avoir une capacité de lecture et d'écriture de base, mais ne peuvent pas effectuer des tâches plus avancées telles que l'exploitation d'un ordinateur, le remplissage d'une demande d'emploi ou la réalisation d'un formulaire fiscal. Une étude de 2007 a estimé que 860 millions de personnes dans le monde sont analphabètes fonctionnellement.
Le niveau d'analphabétisme requis pour l'analphabétisme fonctionnel varie d'une culture à l'autre. Une personne vivant dans une communauté agraire rurale dans le monde en développement peut être en mesure d'accomplir la plupart des tâches quotidiennes sans compétences en lecture avancées. Quelqu'un qui vit dans un environnement urbain avec une forte dépendance à la technologie doit avoir un niveau d'alphabétisation beaucoup plus élevé pour accomplir des tâches même simples.
L'analphabétisme fonctionnel n'est pas limité à ceux en marge de la société. Les principales sociétés américaines telles que Ford et MOTorola a parrainé des programmes de lecture de rattrapage pour amener leurs employés à un niveau d'alphabétisation fonctionnel. Une étude de 2003 du département américain de l'Éducation a estimé que 14% des Américains adultes sont analphabètes fonctionnellement. Une étude similaire en France a montré un taux d'analphabétisme fonctionnel de 9%. Plus de la moitié de ces Français sur les analphabètes fonctionnants ont été employés, a révélé l'étude.
Les statistiques sur l'analphabétisme fonctionnel n'incluent pas ceux qui ont des troubles d'apprentissage ou de lecture ou ceux qui ne sont pas en mesure de lire ou d'écrire une deuxième langue, par exemple des immigrants récents. Ce sont des problèmes distincts qui ont leurs propres programmes et solutions. L'analphabétisme fonctionnel présente des problèmes uniques; Les personnes atteintes utilisent de nombreuses techniques pour cacher leur analphabétisme et ressentent souvent la honte ou l'embarras qui les empêche de rechercher des solutions disponibles. Les experts le relient à l'aliteracie, la réticence à liremême parmi les personnes alphabétisées. De nombreuses personnes analphabètes fonctionnelles peuvent penser qu'il n'est pas nécessaire d'acquérir l'alphabétisation dans les cultures où les informations sont largement disponibles dans des formats audiovisuels tels que la télévision.
Les experts disent que l'analphabétisme fonctionnel peut être empêché par des efforts qui commencent dans la petite enfance. Les enfants dont les parents encouragent la lecture et sont des lecteurs actifs eux-mêmes sont plus susceptibles d'adopter l'alphabétisation. Ce processus devrait commencer avant même le début de la scolarité et se poursuivre tout au long de la vie de l’enfant. Les adultes qui sont confrontés à leur propre analphabétisme devraient être encouragés à rechercher des programmes éducatifs et de formation conçus pour leurs groupes d'âge. Le soutien émotionnel des amis et des membres de la famille peut supprimer la stigmatisation de la recherche d'une telle aide.