O que é analfabetismo funcional?
analfabetismo funcional é a incapacidade de ler ou escrever bem o suficiente para realizar tarefas cotidianas na sociedade moderna. É diferente do puro analfabetismo, que é a incapacidade de ler ou escrever. Os analfabetos funcionais podem ter capacidade básica de leitura e escrita, mas não podem realizar tarefas mais avançadas, como operar um computador, preencher um pedido de emprego ou concluir um formulário de imposto. Um estudo de 2007 estimou que 860 milhões de pessoas em todo o mundo são funcionalmente analfabetas.
O nível de analfabetismo necessário para o analfabetismo funcional varia de cultura para cultura. Uma pessoa que vive em uma comunidade agrária rural no mundo em desenvolvimento pode ser capaz de realizar a maioria das tarefas diárias sem habilidades avançadas de leitura. Alguém que vive em um ambiente urbano com uma forte dependência da tecnologia deve ter um nível de alfabetização muito mais alto para concluir tarefas simples.
O analfabetismo funcional não se limita aos da margem da sociedade. Principais corporações dos EUA, como Ford e MoA Torola patrocinou programas de leitura corretiva para trazer seus funcionários a um nível funcional de alfabetização. Um estudo de 2003 do Departamento de Educação dos EUA estimou que 14 % dos americanos adultos são analfabetos funcionalmente. Um estudo semelhante na França mostrou uma taxa de 9 % de analfabetismo funcional. Mais da metade desses franceses funcionalmente analfabetos foram empregados, descobriu o estudo.
Estatísticas sobre analfabetismo funcional não incluem aqueles com deficiência de aprendizado ou leitura ou aqueles que não conseguem ler ou escrever um segundo idioma, por exemplo, imigrantes recentes. São questões separadas que têm seus próprios programas e soluções. O analfabetismo funcional apresenta problemas únicos; Os pacientes usam muitas técnicas para esconder seu analfabetismo e geralmente sentem vergonha ou vergonha que os impede de buscar soluções disponíveis. Especialistas o vinculam à alitragem, a relutância em lermesmo entre pessoas alfabetizadas. Muitas pessoas funcionalmente analfabetas podem sentir que não há necessidade de adquirir alfabetização em culturas onde as informações estão amplamente disponíveis em formatos audiovisuais, como a televisão.
Especialistas dizem que o analfabetismo funcional pode ser evitado através de esforços que começam na primeira infância. Crianças cujos pais incentivam a leitura e são os próprios leitores ativos têm maior probabilidade de adotar a alfabetização. Esse processo deve começar mesmo antes de a escolaridade começar e continuar durante a vida da criança. Os adultos que enfrentam seu próprio analfabetismo devem ser incentivados a procurar programas educacionais e de treinamento projetados para suas faixas etárias. O apoio emocional de amigos e familiares pode remover o estigma de buscar essa ajuda.