Quels sont les meilleurs conseils pour développer les habiletés motrices chez les tout-petits?
La meilleure façon de promouvoir la motricité chez les tout-petits est de donner aux enfants l'occasion d'explorer et d'apprendre par eux-mêmes. La plupart des enfants apprennent en apprenant très tôt. Il est donc judicieux de permettre aux enfants de jouer seuls et avec leurs parents ou d’autres enfants. Lorsque les enfants sont autorisés à jouer et à expérimenter de nouvelles choses, ils développeront naturellement de nouvelles compétences.
Les habiletés motrices sont divisées en plus d'une catégorie. La motricité globale implique la capacité de marcher et de manipuler des objets à plus grande échelle. Cela peut inclure des compétences telles que taper dans un ballon ou grimper dans un gymnase de la jungle. La motricité fine implique la capacité de contrôler des objets à une échelle plus fine ou plus petite. Cela comprend des tâches comme dessiner avec un crayon ou manger avec une fourchette et une cuillère. Les parents peuvent encourager le développement de ces habiletés motrices chez les tout-petits en leur donnant de nombreuses occasions de s'exercer sans être dominants.
Bien qu'il soit bon de s'asseoir et de jouer avec les enfants pour les aider à apprendre, les enfants peuvent devenir résistants lorsque les parents ou les éducateurs transforment chaque match en cours. Le meilleur moyen d'encourager la croissance des capacités motrices chez les tout-petits est simplement de choisir des activités dans lesquelles ces compétences se développeront naturellement. La plupart des enfants aiment jouer au ballon ou apprendre à grimper aux équipements du parc. Les parents devraient donc permettre aux enfants de participer à ces activités. Ils peuvent les encourager à grimper, se balancer et se promener sur une poutre, mais cela ne devrait pas être forcé au point de ne plus être amusant. La plupart des enfants n'ont pas besoin de harcèlement constant pour apprendre tant qu'ils ont la possibilité de le faire.
Les mêmes principes s'appliquent à la promotion du développement de la motricité fine chez les tout-petits. La plupart des enfants essaieront volontiers de se nourrir avec une fourchette quand ils en auront l'occasion, sans aide supplémentaire Ils ne tiennent peut-être pas correctement les ustensiles, mais apprendront éventuellement à les manipuler et à les positionner par la pratique et en surveillant leurs parents ou leurs frères et sœurs. Les enfants sont souvent plus conscients que les adultes ne le pensent. Même s’ils ne présentent pas encore une compétence particulière, ils sont souvent occupés à observer les autres tout en effectuant des tâches quotidiennes. Au moment de remettre une fourchette ou une cuillère à un enfant, il a souvent une idée générale de la façon de l'utiliser.
Bien que la plupart des habiletés motrices chez les tout-petits se développent naturellement chez les enfants à qui l’occasion de jouer et de s’entraîner, il existe des cas dans lesquels une attention particulière est nécessaire. Tout enfant qui ne semble pas se développer dans les délais doit être évalué et faire l'objet d'une attention particulière. Cela ne signifie pas non plus que toutes les formes d'éducation individuelle ne sont pas nécessaires pour la plupart des enfants. C'est bien d'encourager des compétences spécifiques ou de montrer à un enfant comment les exécuter. Les parents doivent se rappeler que les enfants apprennent quand ils sont prêts et qu'ils vont se concentrer sur les tâches sur lesquelles ils veulent se concentrer et ignorer les autres jusqu'à ce qu'ils soient prêts.