Qu'est-ce que le salaire du mérite pour les enseignants?
Le salaire du mérite pour les enseignants est une échelle de rémunération pour les personnes dans la profession enseignante qui est basée sur la performance plutôt que sur la permanence. Beaucoup de gens sont des partisans de ce type de système de rémunération, faisant valoir qu'il récompense les bons enseignants pour un travail qualifié tout en encourageant les autres à développer des compétences plus professionnelles. Des organisations telles que l'American Federation of Teachers ont soulevé des préoccupations quant à la façon dont ces plans salariés sont administrés, cependant, suggérant que la performance des enseignants est une chose difficile à évaluer, et ce type de plan de paiement peut ne pas être le meilleur moyen d'améliorer les normes éducatives globales.
Lorsqu'un district scolaire utilise un plan de rémunération de mérite, cela crée généralement un système pour évaluer la performance des enseignants et examiner les enseignants dans le district régulièrement pour voir comment ils se produisent. Un enseignant qui fonctionne régulièrement au-dessus de la norme peut se voir offrir un salaire plus élevé pour son travail, tout comme les enseignants qui poursuivront la croissance professionnelle, tandis que d'autres enseignants sont conservésla norme salariale régulière. Selon la façon dont le système est appliqué, il peut permettre aux enseignants de progresser plus rapidement dans les différentes notes de rémunération, ou cela peut mettre les enseignants sur différentes pistes salariales.
Le principal problème avec le mérite des enseignants est la question de savoir comment évaluer la performance des enseignants. La plupart des systèmes de mérite examinent les performances en classe, mais il peut être difficile de le juger équitablement. L'utilisation des tests comme étalon pour la rémunération peut être dangereuse, car de nombreux facteurs sont consacrés à la façon dont un étudiant effectue un test standardisé, y compris la participation des parents, l'accès des élèves à des documents éducatifs qui peuvent être entravés par des budgets limités, et un style d'apprentissage individuel et des compétences de test.
Les programmes de rémunération du mérite peuvent également examiner les usines de cours, le comportement des élèves en classe, la réussite des élèves après avoir quitté la salle de classe et les évaluations d'autres enseignants. La plupart des critiques argUe que la meilleure façon d'évaluer les performances des enseignants provient de l'extérieur du district, plusieurs États en Amérique mettant en place des programmes de «maître enseignant» pour identifier les enseignants particulièrement talentueux et les récompenser pour leur travail. Les maîtres enseignants travaillent également avec d'autres enseignants dans leurs districts, discutant des techniques d'enseignement, de la stratégie en classe, etc.
Lorsqu'il est bien appliqué, le salaire du mérite peut récompenser les enseignants talentueux et innovants qui encouragent les enfants à penser de nouvelles façons, à élargir leurs expériences et leur base de connaissances. Lorsqu'il est mal appliqué, cependant, il peut réprimer le copinage, les favoris du district recevant des augmentations de salaire tandis que les enseignants qui luttent avec un certain nombre de défis ne sont pas crédités pour leur travail acharné. Il y a cependant une chose sur laquelle les partisans et les adversaires peuvent s'entendre: les enseignants devraient gagner plus d'argent dans tous les domaines pour le travail qu'ils font.