Vad är meritlön för lärare?

meritlön för lärare är en löneskala för människor inom läraryrket som bygger på prestanda snarare än tjänstgöring. Många människor är förespråkare för denna typ av lönesystem och hävdar att det belönar bra lärare för skickligt arbete samtidigt som de uppmuntrar andra att utveckla mer professionella färdigheter. Organisationer som American Federation of Teachers har väckt oro över hur sådana lönplaner administreras, men tyder på att lärarnas prestanda är en utmanande sak att utvärdera, och denna typ av betalningsplan kanske inte är det bästa sättet att förbättra de övergripande utbildningsstandarderna. En lärare som rutinmässigt presterar över standarden kan erbjudas högre lön för sitt arbete, liksom lärare som bedriver professionell tillväxt, medan andra lärare hålls vidden vanliga lönestandarden. Beroende på hur systemet tillämpas kan det göra det möjligt för lärare att utvecklas snabbare genom de olika lönegraderna, eller det kan sätta lärare på olika lönespår.

Den primära frågan med meritlön för lärare är frågan om hur man utvärderar lärarnas prestanda. De flesta meritsystem ser på klassrumsprestanda, men det kan vara svårt att bedöma detta rättvist. Användningen av testning som en måttstock för lön kan vara farlig, eftersom många faktorer går in på hur en student presterar på ett standardiserat test, inklusive föräldraengagemang, studenternas tillgång till utbildningsmaterial som kan hindras av begränsade budgetar och ett individuellt barns inlärningsstil och testtagande.

meritlönsprogram kan också titta på lektionsanläggningar, studentbeteende i klassrummet, studentens framgång efter att ha lämnat klassrummet och utvärderingar från andra lärare. De flesta kritiker argDet är det bästa sättet att bedöma lärarnas prestanda är utanför distriktet, med flera stater i Amerika som inrättar ”masterlärar” -program för att identifiera särskilt begåvade lärare och belöna dem för sitt arbete. Masterlärare arbetar också med andra lärare i sina distrikt och diskuterar undervisningstekniker, klassrumsstrategi och så vidare.

När väl tillämpas kan meritlön belöna begåvade, innovativa lärare som uppmuntrar barn att tänka på nya sätt och utvidga sina erfarenheter och kunskapsbas. När det är dåligt tillämpat kan det emellertid granska på cronyism, med distriktsfavoriter som får löneförhöjningar medan lärare som kämpar med ett antal utmaningar inte krediteras för sitt hårda arbete. Det är en sak som supportrar och motståndare kan komma överens om: Lärare bör dock tjäna mer pengar över hela linjen för det arbete de gör.