Was ist Verdienstbezahlung für Lehrer?

Merit Pay für Lehrer ist eine Lohnskala für Menschen im Lehrerberuf, die eher auf Leistung als auf einer Amtszeit beruht. Viele Menschen sind Befürworter dieser Art von Gehaltssystem und argumentieren, dass sie gute Lehrer für qualifizierte Arbeit belohnt und andere dazu ermutigen, mehr berufliche Fähigkeiten zu entwickeln. Organisationen wie die American Federation of Teachers haben Bedenken hinsichtlich der Bewertung der Lehrerleistung darüber geäußert, wie solche Lohnpläne verwaltet werden, und diese Art von Zahlungsplan ist möglicherweise nicht der beste Weg, um allgemeine Bildungsstandards zu verbessern. Einer Lehrerin, die routinemäßig über dem Standard auftrittder reguläre Lohnstandard. Abhängig davon, wie das System angewendet wird, kann es den Lehrern ermöglichen, schneller durch die verschiedenen Gehaltsnoten voranzukommen, oder es kann Lehrer auf verschiedene Gehaltsspuren bringen.

Das Hauptproblem bei der Verdienstzahlung für Lehrer ist die Frage, wie die Leistung der Lehrer bewertet wird. Die meisten Verdienstsysteme betrachten die Leistung im Klassenzimmer, aber es kann schwierig sein, dies fair zu beurteilen. Die Verwendung von Tests als Bezahlungsmaßstab kann gefährlich sein, da viele Faktoren in die Leistung eines Schülers bei einem standardisierten Test, einschließlich der Beteiligung der Eltern, dem Zugang von Schülern zu Bildungsmaterialien, die durch begrenzte Budgets behindert werden können, und den Lernstil und die Fertigkeiten eines einzelnen Kindes eingesetzt werden können.

Verdienstlohnprogramme können sich auch mit Unterrichtsstätten, dem Verhalten von Schülern im Klassenzimmer, dem Erfolg der Schüler nach dem Verlassen des Klassenzimmers und Bewertungen anderer Lehrer untersuchen. Die meisten Kritiker argUE, dass der beste Weg zur Beurteilung der Lehrerleistung von außerhalb des Distrikts ist, wobei mehrere Staaten in Amerika „Master Teacher“ -Programme einrichten, um besonders talentierte Lehrer zu identifizieren und sie für ihre Arbeit zu belohnen. Meisterlehrer arbeiten auch mit anderen Lehrern in ihren Distrikten zusammen und diskutieren Lehrtechniken, Klassenzimmerstrategie usw.

Wenn gut angewendet wird, kann die Verdienstzahl talentierte, innovative Lehrer belohnen, die Kinder dazu ermutigen, auf neue Weise zu denken und ihre Erfahrungen und ihre Wissensbasis zu erweitern. Wenn es jedoch schlecht angewendet wird, kann es jedoch nach dem Cronyismus entsprechen, wobei Distriktfavoriten Gehaltserhöhungen erhalten, während Lehrer, die mit einer Reihe von Herausforderungen zu kämpfen haben, nicht für ihre harte Arbeit zugeschrieben werden. Es gibt jedoch eine Sache, die sich Anhänger und Gegner einigen können: Lehrer sollten für die Arbeit, die sie leisten, mehr Geld verdienen.