Qu'est-ce qui est si important dans l'éducation de la petite enfance?

Les avantages de l'éducation de la petite enfance sont souvent contestés. Des études avec des programmes Head Start à travers les États-Unis ont montré des preuves qu'il y a des avantages à fournir une éducation formelle aux enfants encore très jeunes. On fait valoir que ces statistiques, cependant, sont souvent mal utilisées pour montrer plus d'avantages qu'il ne existe réellement. Les programmes Head Start ont montré que les élèves entrant dans la maternelle et la première année avec une éducation formelle avaient déjà des scores de QI plus élevés et moins de problèmes sociaux et comportementaux. Ces enfants étaient également plus susceptibles d'apprendre un nouveau matériel rapidement.

Ce que la plupart des adversaires sont prompts à souligner, c'est que ces enfants peuvent avoir un avantage pour les deux ou trois premières années d'école. En troisième ou en quatrième année, la plupart des élèves qui n'ont pas eu d'éducation formelle précoce ont rattrapé ses études scolaires et socialement à ceux qui l'ont fait. Ainsi, alors qu'un enfant qui a assisté à la préscolaire ou à d'autres programmes d'éducation précoce peut obtenir un heaD Commencer, il ou elle ne franchit pas toujours la ligne d'arrivée en premier. D'autres problèmes restent problématiques, comme la pauvreté écrasante qui qualifie généralement les enfants pour le début de la tête.

L'éducation de la petite enfance est un terme général qui décrit un éventail diversifié de programmes, de la garderie à l'école maternelle aux autres. Il existe des preuves suggérant que la garderie précoce peut en fait être un préjudice plutôt qu'un avantage pour les jeunes enfants. Les séjours plus longs à la maison avec un seul soignant sont considérés comme étant plus stimulants intellectuellement. L'enfant qui reste à la maison est également plus susceptible de bénéficier de l'allaitement maternel, ce qui, selon beaucoup, est d'un grand avantage pour l'enfant.

La plupart des experts conviennent que l'éducation de la petite enfance fonctionne mieux dans les environnements basse pression, sociaux et amicaux. Il est également plus efficace lorsque le préscolaire n'est qu'une petite partie d'une journée de quatre ou cinq ans. Scolarité qui saigne longtempsLes heures à la garderie peuvent ne pas avoir le même avantage pour les enfants, car cela signifie plus de temps loin des parents. Tous les programmes ne sont pas tout aussi bénéfiques et leur valeur peut varier en fonction du financement, du ratio enseignant / enfant et de l'expérience des enseignants.

Certains des avantages à long terme de l'éducation de la petite enfance dans les écoles maternelles de qualité comprennent une plus grande implication parentale, moins de références à l'éducation spéciale ou aux services de correction, des notes supérieures, de meilleures compétences sociales et une plus grande capacité à se concentrer. Certaines études montrent également que les enfants qui fréquentent le préscolaire sont plus susceptibles d'obtenir leur diplôme et de poursuivre des études supérieures et d'être bien intégrés socialement à l'âge adulte. Ces enfants peuvent également être moins susceptibles de commettre des actes illégaux et ont tendance à gagner plus d'argent.

La plupart de ces avantages sont cités de la recherche dans les écoles Head Start menées dans les années 1980. Cette recherche a également révélé que les écoles préscolaires peuvent grandement profiter aux enfants ayant des troubles du développement ou des handicaps physiques. Enfants de middlLes familles E et la classe supérieure sont les moins susceptibles de bénéficier, bien qu'elles soient les plus susceptibles d'assister à l'école maternelle. Les enfants qui parlent une autre langue à la maison bénéficient également beaucoup de la première scolarité, car ils sont les plus prêts à apprendre l'anglais lorsqu'ils sont très jeunes.

Décider si un enfant doit assister à la préscolaire est une décision parentale qui, selon certains, ne devrait pas être légiférée. Les enfants soignés par un soignant inventif et intelligent sont susceptibles de présenter plusieurs des mêmes traits que ceux qui fréquentent le préscolaire. Ils ont également généralement plus d'attention dans les petites familles. Les parents qui s'engagent dans une éducation «à la maison» doivent cependant s'engager à être créatifs et à élever leurs enfants.

Il existe de solides preuves suggérant que l'éducation de la petite enfance peut avoir de grands avantages pour les enfants, mais la qualité de cette éducation doit être évaluée pour voir quel type d'avantages il offre réellement. Si c'est moins efficace pour les enfants qui dépensent le plusDe leur temps dans la garderie, le meilleur modèle est peut-être de trouver des stratégies pour permettre à un parent de rester à la maison avec son enfant pendant au moins les deux à trois premières années, avant d'envoyer l'enfant à l'école. Il est également important de considérer la personnalité d'un enfant parce que les différences individuelles chez les enfants signifient que tous les enfants ne tireront pas un avantage égal de l'éducation précoce.