O que há de tão importante na educação infantil?
As vantagens da educação infantil são frequentemente contestadas. Estudos com programas de Head Start nos Estados Unidos mostraram algumas evidências de que há vantagens em fornecer alguma educação formal para crianças que ainda são muito jovens. Argumenta -se que essas estatísticas, no entanto, são frequentemente mal utilizadas para mostrar mais vantagens do que realmente existem. Os programas do Head Start mostraram que os alunos que entram no jardim de infância e na primeira série com alguma educação formal já tiveram pontuações mais altas de QI e menos problemas sociais e comportamentais. Essas crianças também eram mais propensas a aprender um novo material rapidamente. Na terceira ou quarta série, a maioria dos estudantes que não tiveram educação formal precoce alcançou academicamente e socialmente aqueles que têm. Portanto, enquanto uma criança que frequentou a pré -escola ou outros programas de educação inicial pode conseguir um HEAD Comece, ele ou ela nem sempre atravessa a linha de chegada primeiro. Outras questões permanecem problemáticas, como a pobreza avassaladora que geralmente qualifica as crianças para o Head Start.
A educação infantil é um termo geral que descreve uma gama diversificada de programas, da creche à pré -escola e aos outros. Há evidências que sugerem que a creche precoce pode realmente ser um prejuízo e não um benefício para as crianças pequenas. Perguntou -se que estadias mais longas em casa com um único cuidador são mais estimulantes intelectualmente. A criança que fica em casa também tem mais probabilidade de se beneficiar da amamentação por mais tempo, o que muitos dizem ser de grande vantagem para a criança.
A maioria dos especialistas concorda que a educação infantil funciona melhor em ambientes de baixa pressão, sociais e amigáveis. Também é mais eficaz quando a pré-escola é apenas uma pequena parte de um dia de quatro ou cinco anos de idade. Escolaridade que sangra em muito tempoHoras na creche podem não ter o mesmo benefício para as crianças, porque significa mais tempo longe dos pais. Nem todos os programas são igualmente benéficos, e seu valor pode variar dependendo do financiamento, da proporção professora para criança e da experiência do professor.
Alguns dos benefícios a longo prazo da educação infantil em pré-escolas de qualidade incluem maior envolvimento dos pais, menos referências a serviços especiais ou serviços corretivos, notas mais altas, melhores habilidades sociais e uma maior capacidade de se concentrar. Alguns estudos também mostram que as crianças que frequentam a pré -escola têm maior probabilidade de se formar e buscar o ensino superior e serem bem integradas socialmente como adulto. Essas crianças também podem ter menos probabilidade de cometer atos ilegais e tendem a ganhar mais dinheiro.
A maioria desses benefícios é citada de pesquisas em escolas de Head Start realizadas na década de 1980. Esta pesquisa também descobriu que as pré -escolas podem beneficiar muito as crianças com deficiências físicas ou de desenvolvimento. Crianças de MiddlAs famílias E e da classe alta têm menos probabilidade de se beneficiar, embora tenham mais probabilidade de frequentar a pré -escola. As crianças que falam outro idioma em casa também se beneficiam muito com a educação precoce, pois estão as mais preparadas para aprender inglês quando são muito jovens.
Decidir se uma criança deve frequentar a pré -escola é uma decisão dos pais que alguns dizem que não deve ser legislada. As crianças cuidadas por um cuidador inventivo e inteligente provavelmente exibirão muitas das mesmas características que as frequentando a pré -escola. Eles também recebem mais atenção em pequenos ambientes familiares. Os pais que se comprometem com uma educação "em casa" precisam se comprometer a ser criativos e se envolver em criar seus filhos.
Há fortes evidências que sugerem que a educação infantil pode ter grandes benefícios para as crianças, mas a qualidade dessa educação deve ser avaliada para ver que tipo de benefícios ele realmente oferece. Se for menos eficaz para crianças que gastam maisDo seu tempo na creche, talvez o melhor modelo seja encontrar estratégias para permitir que os pais fiquem em casa com seu filho pelo menos nos primeiros dois a três anos, antes de enviar a criança para a escola. Também é importante considerar a personalidade de uma criança, porque as diferenças individuais em crianças significam que nem todas as crianças derivarão o mesmo benefício da educação precoce.