Qual è il rapporto tra sviluppo della comunità e istruzione?
L'istruzione è spesso una componente chiave di un piano di sviluppo della comunità. Il tasso di livello di istruzione viene generalmente utilizzato come indicatore economico per giudicare l'efficacia degli sforzi di riqualificazione. La maggior parte dei teorici pensa che lo sviluppo e l'istruzione della comunità procedano a blocco e sono fortemente correlati.
Lo sviluppo della comunità è un processo progettato per potenziare le persone in un'area geografica mirata con le conoscenze, le competenze e la motivazione per migliorare l'ambiente circostante e le circostanze economiche. È un approccio trasformativo al cambiamento che si concentra sulla creazione di competenze incorporate, piuttosto che dare solo una dispensa. La filosofia sottostante che guida gli sforzi di sviluppo della comunità abbraccia molti discepoli, tra cui aree come l'istruzione, la formazione professionale, le abitazioni e l'assistenza all'infanzia.
Il blocco di base dello sviluppo della comunità, tuttavia, è l'educazione. Lo sviluppo e l'educazione della comunità hanno forse la correlazione più vicina a qualsiasi altro POTaree di cambiamento ibili. Quando le agenzie di sviluppo internazionale entrano in aree impoverite, la prima cosa che fanno per iniziare il processo di sviluppo della comunità è aprire una scuola. Il livello medio di livello di istruzione in genere determina il potenziale di reddito di una comunità e influisce direttamente sulla qualità della vita.
I governi, le organizzazioni senza scopo di lucro e le agenzie di sviluppo internazionali investono denaro per lo sviluppo della comunità e altre risorse nelle aree mirate secondo un piano che può essere implementato per diversi anni. Il piano è spesso strutturato in modo da portare i residenti dell'area nel processo di pianificazione. In definitiva, il piano è considerato un successo se i residenti dell'area sono in grado di gestire eventualmente il processo di cambiamento della comunità da soli. Questa idea di un approccio sostenibile allo sviluppo in cui la comunità stessa prende la proprietà del processo è una delleI motivi principali per cui lo sviluppo e l'educazione della comunità sono così intrecciati.
L'istruzione nell'ambito di un piano di sviluppo della comunità assumerà spesso due forme. I gestori del programma lavorano per migliorare il sistema educativo per bambini e giovani, quindi le statistiche economiche che tracciano il raggiungimento educativo sperimenteranno alcuni miglioramenti. Quindi il denaro e le risorse sono rivolti a aree accademiche, come programmi di alfabetizzazione, tutoraggio e tutoraggio dopo la scuola. Quindi, le risorse saranno anche assegnate per insegnare alle persone come difendersi. I seminari e i seminari sull'attivismo sociale sono resi disponibili e la comunità è educata sull'ambito e le conseguenze di questioni di preoccupazione per la loro comunità.
Il paradigma di sviluppo della comunità viene utilizzato a livello locale nei paesi sviluppati e quando svolge lavori di soccorso internazionale nei paesi sottosviluppati. Alcuni dei componenti tipici possono essere diversi nelle due impostazioni. Ad esempio, lo sviluppo della comunità internazionale ha spesso un comPonente che lavora per garantire che la comunità abbia una fonte stabile di acqua pulita, ma questo è raramente un problema nei paesi di sviluppo. La correlazione tra sviluppo della comunità e istruzione vale, tuttavia, nonostante le differenze nei locali.