コミュニティ開発と教育の関係は何ですか？

教育は、多くの場合、コミュニティ開発計画の重要な要素です。教育の達成率は、通常、再開発努力の有効性を判断するための経済指標として使用されます。ほとんどの理論家は、コミュニティの開発と教育がロックステップで進行し、強く関連していると考えています。

コミュニティ開発は、周囲の環境と経済状況を改善するための知識、スキル、動機を備えたターゲットを絞った地理的領域の人々に力を与えるように設計されたプロセスです。これは、単に人々に配布資料を与えるのではなく、組み込み能力の作成に集中する変化するアプローチです。コミュニティ開発の取り組みを駆り立てる根本的な哲学は、教育、職業訓練、住宅、育児などの分野を含む多くの弟子たちに及びます。

コミュニティ開発の基本的な構成要素は教育です。コミュニティ開発と教育には、おそらく他のいずれかの最も近い相関関係があります変化の領域。国際開発機関が貧しい地域に入ると、コミュニティ開発のプロセスを開始するために最初に行うことは、学校を開くことです。通常、教育的達成の平均レベルは、コミュニティの収入の可能性を決定し、生活の質に直接影響します。

政府、非営利団体、国際開発機関は、長年にわたって実施される可能性のある計画に従って、ターゲット分野にコミュニティ開発資金とその他のリソースを投資しています。この計画は、多くの場合、地域の住民を計画プロセスに導く方法で構成されています。最終的に、この地域の住民が最終的にコミュニティの変化のプロセスを管理できる場合、計画は成功と見なされます。コミュニティ自体がプロセスの所有権を取る開発に対する持続可能なアプローチのこのアイデアはの1つですコミュニティの開発と教育が非常に絡み合っている主な理由。

コミュニティ開発計画の下での教育は、多くの場合、2つの形式をとることがよくあります。プログラムマネージャーは、子供と若者の教育システムを改善するために働いているため、教育の達成を追跡する経済統計はいくらかの改善を経験します。したがって、お金とリソースは、リテラシープログラム、メンタリング、放課後の個別指導などの学術分野を対象としています。その後、リソースは、人々に自分自身を擁護する方法を教えるために割り当てられます。社会活動に関するワークショップとセミナーが利用可能になり、コミュニティはコミュニティに対する懸念の問題の範囲と結果について教育されています。

コミュニティ開発パラダイムは、先進国の地域レベルで、また発展途上国で国際的な救援活動を行っているときに使用されます。いくつかの典型的なコンポーネントは、2つの設定で異なる場合があります。たとえば、国際社会の開発にはしばしばcomがありますコミュニティがきれいな水の安定した供給源を確保するために働くポンテルですが、これが開発国ではめったに問題ではありません。ただし、コミュニティ開発と教育の相関関係は、ロケールの違いにもかかわらず、真実です。