Cos'è l'educazione fisica adattata?
Educazione fisica adattata è una classe che sviluppa il movimento e il coordinamento di un bambino disabilitato in modo tale che il bambino possa partecipare pienamente a un'attività con i suoi coetanei e, con la pratica, riesce all'attività. Un bambino con disabilità viene inserito in questo contesto specializzato ed è fornito con adeguate attività fisiche dopo che le sue capacità sono state valutate da un insegnante di educazione fisica addestrato nell'educazione fisica adattata. Ogni sforzo viene fatto per tenere la classe di educazione fisica specializzata in una normale palestra con altri studenti abili, spesso con l'aiuto dell'educatore paraprofessionale dello studente disabile. Quando la disabilità del bambino impedisce questa situazione, tuttavia, e la sicurezza del bambino in una palestra standard è in questione, il bambino parteciperà a una classe tenuta in una stanza appositamente attrezzata e potrebbe lavorare uno contro uno con l'insegnante di educazione fisica.
L'obiettivo dell'adattata educazione fisica è aumentare una disabilitazioneD Child Fitness, flessibilità e coordinamento. Funzionerà anche per insegnare al successo dei bambini disabili con la pratica e per migliorare l'interazione sociale e la cooperazione con i coetanei. Quando possibile, questi obiettivi vengono raggiunti modificando una classe di educazione fisica standard e cambiandolo leggermente per accogliere le capacità di un bambino disabile. Un esempio di bambini che potrebbero richiedere una lezione di educazione fisica adattata includono bambini con visione compromessa, abilità motorie lorde sottosviluppate o bambini confinati su sedia a rotelle.
L'educazione fisica adattata può utilizzare attrezzature sportive specializzate per aiutare un bambino disabile a partecipare a un'attività standard. Ad esempio, un bambino disabile può usare un bastone da hockey con una maniglia spessa e ergonomica e un'area sorprendente che fa rumore quando il disco viene colpito o una racchetta da badminton più grande del normale e shuttlecock in colori contrastanti luminosi. QuestiPezzi di attrezzature adattate consentono al bambino disabile di giocare con i suoi coetanei, più probabile sperimentare il successo nel gioco e sviluppare il coordinamento necessario per giocare.
Prima che un bambino entri in una classe di educazione fisica adattata, il suo movimento, il coordinamento e le abilità sociali sono valutate da un insegnante addestrato nell'istruzione adattata. A seguito della valutazione, viene sviluppato un programma di istruzione individualizzato che delinea come la classe di educazione fisica sarà adattata in modo che il bambino disabile possa partecipare in modo sicuro e migliorare le sue capacità. La valutazione determinerà se il bambino ha bisogno di un educatore o aiutante paraprofessionale per aiutarlo in palestra e quali forme di attrezzature adattive richiederà. In rari casi, se la disabilità dello studente metterà a repentaglio la sua sicurezza in una palestra standard, lo studente verrà insegnato in una stanza appositamente attrezzata.