専門能力開発の日を計画するにはどうすればよいですか？

トレーニングの1日全体にスタッフをスケジュールし、学習活動のスレートを準備してプロフェッショナルの資格を充実させることにより、プロフェッショナルの開発日を計画できます。 この日は、特定のトピックに関するスタッフ全員を標準に近づけるための集中的な努力として、またはスタッフが仕事中に知識と継続的な教育クレジットを獲得するための組織的な機会として役立ちます。 この日は会議と同じように多くの仕掛けがありますが、通常は雇用主によって組織され、通常の仕事の代わりとして行われ、仕事関連の資格要件を満たすように調整されているため、区別できます。

おそらく、専門能力開発日の最も構造化された使用は、義務教育レベルでの指導にあります。 特に米国では、学区は、教師資格認定のための継続教育要件を各自が適切に向上させることを保証する教師の専門能力開発計画を持っている必要があります。 教師は、スキルを磨くために、毎年一定数の教育クレジットを蓄積する必要があります。 学区と個々の学校は、子どもたちが学校を休む日を組織しますが、教師は、継続教育クレジットを一度に授与する一連のトレーニングとセミナーに参加します。

専門能力開発の日を計画するには、通常、最初にイベント委員会を設立することが最善です。 次に、日付を選択し、多数の人々と同時の教育セッションに対応できる場所を見つけます。 その日が教師などの特定の労働者グループに利益をもたらす場合は、仕事カレンダーで専門能力開発のためにその日を予約します。 これにより、スタッフは通常どおりに仕事をすることを報告しますが、さまざまな活動に従事することになります。

専門的な開発の日は、非強制的な環境で開催することもできます。 メンバーに資格を付与する業界団体は、クレジットに関する複数の教育機会を提供する日を手配することがよくあります。 このタイプのイベントを開催する場合は、日付を設定し、1日の仕事に代わる必須の出席ではなく、メンバー登録に依存します。 日付は週に設定され、雇用主が許可する場合は就業日の代替として機能するか、週末または休日に設定され、メンバーの空き時間に発生します。

専門能力開発の日に特定のトピックに取り組むか、テーマを持たせるかを決定する必要があります。 逆に、その日は学校の専門能力開発計画と一致するトピックの融合を持つことができます。 ゲストスピーカーまたはトレーナーがトピックセッションを実施し、議題を確定するよう手配します。 最後に、委員会を使用して、食事の手配、コピーの作成、不測の事態の計画など、イベントの付随的な問題を管理します。