シミュレーショントレーニングに何を期待すべきですか？

シミュレーショントレーニングは、学生が実践を通して学び、原因と結果を体験できるインタラクティブな教育方法です。 このタイプのトレーニングは通常、コンピューターと人間のシミュレーション演習の2つの方法に分けられます。 シミュレーショントレーニングの準備プロセスは、方法論に関係なく同じです。

コンピューターベースのシミュレーショントレーニングは、通常、学生が仕事で仕事の経験を積むには費用がかかりすぎる業界やセクターで見られます。 工学部は、特別に設計されたプログラムとツールを使用して、このタイプのシミュレーショントレーニングに大きく依存しています。 プログラムは、特定のシナリオを模倣するように設計されています。

学生は自分の設計または提案されたプロセスを入力し、コンピューターはさまざまな条件下で結果をシミュレートします。 たとえば、土木工学の学生が提案された橋の設計を入力する場合があります。 コンピューターは、大雨や凍結融解サイクルなど、さまざまな環境条件で橋がどのように機能するかをシミュレートします。 この結果は、設計の弱点に関する貴重な洞察を提供します。

他のタイプのシミュレーショントレーニングには、ロールプレイとグループワークが含まれます。 このタイプのトレーニングは、交渉、紛争管理、対人コミュニケーションなどのソフトスキルを強化するためによく使用されます。 このタイプのシミュレーションには、プロフェッショナルベースとグループベースの2つの方法があります。

プロのシミュレーショントレーニングプログラムでは、アクターを使用して特定のシナリオを作成します。 キャラクターのプロフィールに従って役割を果たし、コミュニケーションの長所と短所を客観的に確認する機会を学生に提供します。 このタイプのトレーニングプログラムは、大規模なグループで最も効果的です。全員がシナリオでの役割とグループへの影響を理解する必要があります。

グループシミュレーショントレーニングは、中等後プログラムおよびスタッフ開発コースで一般的に使用されています。 学生は、ディスカッションを容易にするために、クラスで特定の役割を果たすよう求められます。 ディスカッションは、スクリプトまたはアドリブで行うことができます。 望ましい結果は、問題を強調し、対人コミュニケーションのための代替方法を提供することです。

この種のトレーニングに備えるには、リスクのない環境で欠陥やエラーを強調することが目的であることを理解することが重要です。 主な関心事は、愚かに見えることを避け、失敗する可能性のある状況を作り出すことです。 多くの人々は、人工的な方法で応答するか、完璧なシナリオを作成しようとすることにより、トレーニングの目的を回避します。 学習する最良の方法は、これらの方法を使用して、通常どおりにタスクを実行することです。