自尊心の発達に影響を与える要因は何ですか？

子どもの自尊心の発達は、介護者や他の重要な大人との関係の質に関係していると言われています。 大人は、子どものニーズ、感情、思考を尊重することで、自尊心の健全な発達を促進できると考えられています。 新しいスキルを学び、成長するにつれて境界を探求するよう奨励されている子供は、自尊心の健全な感覚を発達させる可能性が高いと考えられています。 しかし、ほとんどの専門家は、大人は子供の安全のためだけでなく、介護者との関係を強化するために、子供の行動に適切な制限を設定すべきだと考えています。 子供たちが失望や失敗を経験できるようにすることで、生涯にわたって自尊心を保護するのに役立つ貴重な対処スキルを身に付けることができ、また子供たちが楽しむ活動をマスターするよう奨励することで、個性と自信を育むことができると考えられています

心理学者は通常、励まし、賞賛、愛情のある受け入れが、幼児の自尊心の発達に役立つと信じています。 しかし、子どもたちのパフォーマンスの質がそれに値する場合にのみ、子どもたちを賞賛することが重要だと考えられています。 特に、それらの努力が彼らにとって有意義であるとき、彼らの努力で成功する子供は、自尊心の健全なレベルを楽しむ可能性が一般的です。 専門家は、子どもたちが失敗したとき、大人は打撃を和らげたいという衝動に抵抗するべきだと助言しています。 失敗の初期の経験は、子どもたちが自尊心に永続的なダメージを与えずに失望から回復することを学ぶのに役立つと考えられています。

すべての年齢のほとんどの子供は自立を望んでいますが、多くの場合、物質的および感情的なサポートのために親や介護者に依存していることも認識しています。 その結果、多くの子どもたちが交互に自立感を表明し、それに続いて大人の介護者からの注意が明らかに必要になります。 専門家は通常、これらの交互の行動パターンが正常であり、子供が良い行動と自立感を示していない場合でも子供が愛され受け入れられていることを子供に伝えることを提案します。 行動と規律の制限は、健康な子供の発達にとって重要ですが、子供は一般に、彼らが処罰されているときでさえ、彼らの生活の中で大人から尊敬され愛されていると感じるべきです。

多くの親は、子供の自尊心の不適切な発達が学校、スポーツ、その他の分野でのパフォーマンスの低下につながることを恐れるかもしれませんが、ほとんどの専門家は、良いパフォーマンスが良い自尊心につながると考えています。 さまざまな活動を試してみると、子どもや青年が自分の長所と短所を理解するのに役立ちます。 良いパフォーマンスは、子供や青年が自分の能力の感覚を育てるのに役立ちます。