認知と感情の関係は何ですか？

20世紀半ばまで、学者と医療専門家は、主に感情的な反応と認知的条件付けを2つの別個のエンティティと見なしていました。 しかし、認知と感情に関する研究が進むにつれて、多くの権威者は、2つの州の間に絶対的な格差が存在するという意見を変えました。 まだ全会一致ではありませんが、学問的な視点は、認知と感情の間に可能なつながりがあるという概念を楽しませ始めました。

「認知」とは、通常、学習と推論の心理的処理を指します。 それは、記憶、計画、問題解決、知覚に関連する抽象的な活動への自然な参加を伴います。 認知機能は、認知機能をあまり意識せずに、または外部からの入力に直接反応して発生する可能性があります。 たとえば、極端な危険に対する単純な認知反応は、逃げる手段を推論することです。これは、ほぼ自動的に、または少なくとも数分間問題解決を行った後に発生する可能性があります。 別の簡単な例では、特定のタスクが完了するまで、気を散らすものをシャットダウンする認知的選択を行います。

一方、感情は歴史的に簡単に合意された定義に反します。 感情の状態に関するさまざまな説明の中で、精神保健当局は通常、感情は報酬または罰の条件付けのために生じるという理論に同意しています。 より臨床的または医学的背景のある医師は、人体が感情的な反応を知らせるという理論を好むかもしれません。 この後者のグループは、感情は扁桃体、海馬、視床下部などの脳構造に関係していると主に信じています。 最終的にどのような理論を信じても、脳の活動を研究するほとんどの専門家は、感情が認知プロセスに影響を及ぼし、認知が感情反応に影響を与えるように見えることに同意するようになりました。

認知と感情は多くの点で関連しています。 前頭前野と前脳の構造を含む解剖学的双方向接続は、感情の急上昇を関連する自律認知タスクの正常な完了にリンクします。 さらに、個人から感情的な反応を引き出す刺激は、同時に認知反応を刺激するようです。 たとえば、感情的な視覚コンテンツは大脳皮質を活性化し、視覚システムが情報を知覚および処理する方法に関連する認知プロセスを高める可能性があります。

認知と感情のもう1つの関係は、特定の状況で身体が反応することを学習する方法に関連しています。 多くの学者によって認知的感情の規制と呼ばれるこの理論は、人が激しい感情的反応に続いて一連の刺激を再評価する方法を説明しています。 このタイプの認知的再評価は、人が感情的な入力に反応したときによく刺激される扁桃体と島皮質が関与する脳構造の相互作用のために発生する可能性があります。