Was ist der Zusammenhang zwischen Kognition und Emotion?

Bis zur Mitte des 20. Jahrhunderts betrachteten Wissenschaftler und Angehörige der Gesundheitsberufe emotionale Reaktionen und kognitive Konditionierung weitgehend als zwei getrennte Einheiten. Mit dem Fortschreiten der Studie zu Kognition und Emotion änderten jedoch viele Autoritätspersonen ihre Meinung über das Vorhandensein einer absoluten Disparität zwischen den beiden Staaten. Obwohl es immer noch keine Einigkeit ist, haben wissenschaftliche Standpunkte begonnen, die Vorstellung zu unterhalten, dass es einen möglichen Zusammenhang zwischen Erkenntnis und Emotion gibt.

"Kognition" bezieht sich normalerweise auf die psychologische Verarbeitung von Lernen und Denken. Es beinhaltet eine natürliche Teilnahme an abstrakten Aktivitäten in Bezug auf Erinnerung, Planung, Problemlösung und Wahrnehmung. Kognitive Funktionen können auftreten, ohne dass man sich ihrer bewusst ist, oder als direkte Reaktion auf Eingaben von außen. Zum Beispiel besteht eine einfache kognitive Reaktion auf extreme Gefahren darin, ein Fluchtmittel zu finden, das fast automatisch oder nach einer Problemlösung von mindestens einigen Minuten abläuft. Ein weiteres einfaches Beispiel ist die kognitive Entscheidung, Ablenkungen von außen auszuschließen, bis eine bestimmte Aufgabe abgeschlossen ist.

Andererseits entzieht sich die Emotion historisch einer leicht zu vereinbarenden Definition. Unter den verschiedenen Erklärungen für Gefühlszustände schließen sich die Behörden für psychische Gesundheit in der Regel der Theorie an, dass Emotionen aufgrund von Belohnungs- oder Bestrafungskonditionierungen auftreten. Ärzte mit klinischem oder medizinischem Hintergrund bevorzugen möglicherweise die Theorie, dass der menschliche Körper emotionale Reaktionen hervorruft. Diese letztere Gruppe glaubt größtenteils, dass Emotionen mit Hirnstrukturen wie der Amygdala, dem Hippocampus und dem Hypothalamus verbunden sind. Unabhängig von der Theorie, an die sie letztendlich glauben, sind sich die meisten Fachleute, die sich mit Gehirnaktivität befassen, einig, dass Emotionen die kognitiven Prozesse zu beeinflussen scheinen, und dass Kognition die emotionalen Reaktionen zu beeinflussen scheint.

Kognition und Emotion sind auf vielfältige Weise miteinander verbunden. Anatomische bidirektionale Verbindungen mit präfrontalen und anterioren Hirnstrukturen verbinden einen Gefühlsschub mit der erfolgreichen Erfüllung der damit verbundenen autonomen kognitiven Aufgaben. Zusätzlich scheint ein Stimulus, der eine emotionale Reaktion eines Individuums hervorruft, gleichzeitig kognitive Reaktionen zu stimulieren. Beispielsweise kann emotionaler visueller Inhalt die Großhirnrinde aktivieren, was zu erhöhten kognitiven Prozessen führt, die mit der Art und Weise zusammenhängen, wie das visuelle System Informationen wahrnimmt und verarbeitet.

Ein weiterer Zusammenhang zwischen Kognition und Emotion besteht darin, wie der Körper lernt, in bestimmten Situationen zu reagieren. Diese Theorie wird von vielen Wissenschaftlern als kognitive Emotionsregulation bezeichnet und beschreibt, wie eine Person eine Reihe von Reizen nach einer intensiven emotionalen Reaktion neu bewerten kann. Diese Art der kognitiven Neubewertung kann aufgrund von Wechselwirkungen der Gehirnstruktur auftreten, an denen die Amygdala, die üblicherweise stimuliert wird, wenn eine Person auf emotionale Eingaben reagiert, und der Inselrinde beteiligt sind.