정통 학습이란 무엇입니까?

실제 학습은 학습자가 실제 상황에서 새로운 정보를 적용 할 수 있도록하는 기술을 교육합니다. 학생들은 질문을하고 선택을함으로써 분석, 종합 및 평가를 포함한 핵심 기술을 강화합니다. 가정, 지역 사회 또는 직업 생활과 같은 실제 환경에 적용하면이 학습 방법은 종종 더 많은 학습자의 참여와 열정을 생성합니다. 이 맥락화 된 학습 접근법에서, 학습자들은 일반적으로 정보를 처리 할 때 여러 분야를 사용합니다. 기술 발전 또한 이러한 유형의 학습에 활용되는 기회와 자원을 확대하고 심화 시켰습니다.

전통적인 강의 방법과 달리, 실제 학습에는 일반적으로 실습이 필요합니다. 수업 활동에 대한 관심을 바탕으로 학생들은 듣기, 필기, 암기 외의 기술을 통해 자료를 습득합니다. 예를 들어 교사는 학생들에게 책을 읽고 책 보고서를 쓰도록 요구하는 대신 책을 토론하기 위해 학생들을 그룹으로 나눌 수 있습니다. 학습자들은이 책의 주제를 개인적인 생활에 적용하고 말하기, 그림, 춤 또는 연기를 통해 이해를 표현하도록 요청받을 수 있습니다.

정통 학습은 종종 학생들을 여러 학문과 기술에 노출시킵니다. 마케팅 교사는 학생들에게 특정 제품을 마케팅하는 가장 좋은 방법을 찾도록 요청할 수 있습니다. 그런 다음 반 참가자는 소비자 인터뷰, 마케팅 자료 디자인, 소비자 심리학 탐구 및 / 또는 데이터 분석에 참여하는 전략을 고안 할 수 있습니다. 다양한 기술과 접근 방식을 통해 문제를 해결하면 비판적 사고 기술이 구축되고 학습자가 전문 및 지역 사회 환경을 준비 할 수 있습니다. 이와 관련하여, 진정한 학습은 단순히 사용법 지침을 읽거나 사실을 암기하는 것보다 더 포괄적 인 학습 접근법으로 간주됩니다.

진정한 학습 기회를 창출하는 교사는 일반적으로 가이드의 역할을합니다. 여기에는 운동을 설정하고 학습자가 여러 측면에서 주도권을 잡을 수 있도록하는 것이 포함됩니다. 교사는 수업에 어려운 지역 사회 문제를 제시하고 학습자에게 해결책을 고안하도록 요청할 수 있습니다. 학생들은 소규모 그룹에서 일하고, 문제의 다양한 측면을 연구하고, 인식을 높이기 위해 전단지를 개발하고, 지역 사회 모임에 참석할 수있는 솔루션을 브레인 스토밍 할 수 있습니다. 또한 교사는이 과정에서 학습자가 질문을하거나 혁신적인 제안을 할 때 상당한 학습 기회를 경험할 수 있습니다.

기술 발전은 학교, 지역 사회 및 전문적인 환경에서 진정한 학습 기회를 확대했습니다. 웹 사이트와 비디오를 만들 수있는 기능을 통해 학습자는 학습 한 내용을 통합하고 표현하는 다양한 방법을 탐색 할 수 있습니다. 대학생은 더 이상 도서관의 책에 국한되지 않으며 전 세계의 교수 및 전문가와 화상 회의를 할 수 있습니다. 개발 도상국에서 동료를 돕는 데 관심이있는 고등학생들은 온라인 회의를 열어 긴급한 요구에 대해 질문 할 수 있습니다.