차등 능력 척도는 무엇입니까?

차별 능력 스케일 (DAS)은 연령 괄호마다 정상적인 발달 단계에 따라인지 기술과 성과를 평가하기 위해 어린이에게 개별적으로 제공되는 "배터리"또는 일련의 테스트입니다. 일반적으로 여기에는인지, 진단 및 성취도 테스트로 분류 된 20 개의 하위 테스트가 포함됩니다. 차등 능력 척도는 학생들에게“평균”학생뿐만 아니라 매우 밝은 사람들이나“능력이 떨어지는 사람들에게도 적용 할 수있을만큼 유연합니다.

차등 능력 척도의 창조와 개발은 1979 년에 영국의 능력 스케일 (BAS)을 처음 개발 한 콜린 엘리엇 박사에 기인합니다. 1997. 차등 능력 척도는 세 가지 수준을 가지고 있으며, 첫 번째는 2 세, 6 개월에서 3 세, 5 개월의 어린이들이 취한 유치원 수준입니다. 두 번째 레벨은 상위 유치원입니다3 년, 6 개월에서 5 년, 11 개월까지. 반면에 학교 수준은 6 세에서 17 세 사이의 학생들에게 11 개월이되었습니다.

하위 테스트의인지 적 범주는 종종 단어 정의, 언어 적 이해와 같은 어린이의 언어 적 및 비언어적 기술을 테스트합니다. 여기서 어린이는 시험 관리자의 지침을 따라야하며 복사하여 어린이가 특정 디자인의 사본을 그립니다. 숫자와 물체의 리콜과 같은 많은 리콜 운동은 진단 하위 테스트 아래에 배치됩니다. 업적 하위 집합에서 어린이는 철자, 읽기 및 계산 연습을 수행하는 것이며, 그 항목은 모두 어려움을 겪게됩니다. 특정 차동 능력 척도 테스트에 포함 된 하위 테스트 수는 종종 레벨에 따라 다릅니다. 예를 들어, 4 개의인지 적 및 2 개의 진단 하위 테스트 만 포함됩니다.더 낮은 유치원에서.

차등 능력 스케일은 테스트 결과를 전체적인 방식으로 해석하려고 시도합니다. 기본적으로,인지 범주는 일반적인 개념 능력 (GAC) 점수로 표시되는 아동의 지적 능력을 결정합니다. 한편 강점과 약점은 진단 하위 테스트로 측정됩니다. 전체 테스트 과정에서 아동의 행동과 함께 각 하위 테스트의 결과도 평가됩니다. 이런 식으로 보호자와 교사는 자녀의 지능과 능력을 개발하기 위해 적절한 중재 방법을 계획 할 수 있습니다.