교육에서 주류는 무엇입니까?

장애 교육법 (아이디어)이있는 개인은 모든 장애가있는 모든 미국인이 무료 공공 교육을받을 권리가 있다고 의무화했습니다. 아이디어가 시작된 이래로, 교육을 특별한 도움이 필요한 학생들에게 제공하는 가장 좋은 방법에 대해서는 많은 논쟁이 일어났습니다. 특수 교육 학생들에게 긍정적 인 교육 경험을 제공하기위한 한 가지 관행은 주류이며, 여기서 특수 교육 학생들은 수업 일에 정기 교육 교실에 배치됩니다. 주류화의 목표는 특수 교육 학생들에게 적절한 사회화 기술을 습득하고 정규 교육 학생들과 동일한 교육을받을 수있는 기회를 제공하면서 자원실과 특수 교육 교실에 대한 접근을 허용하는 것입니다.

주류는 많은 학교에서 정기적 인 연습이되었습니다. 특수 교육 학생들은 수업 일에 정기적 인 교육 교실로 주류를받을 수 있습니다. 예를 들어 영어를 소비합니다.정기 교육 교실에서는 lass이지만 특수 교육 교실에서 수학 수업을 보내십시오. 주류는 커스터마이징이 가능하며 종종 정규 교실 교사와 특수 교육 교사의 판단에 의존하며, 둘 다 학생의 진행 상황을 명확하게 평가하기 위해 지속적으로 의사 소통을 유지할 것입니다. 올바르게 사용하면 주류화가 특수 교육 학생이 이용 가능한 모든 자원을 최대한 활용할 수 있습니다.

주류에 대한 비평가들은 정기 교육 교실에서 하루 종일 보내지 않는다는 사실에 주목함으로써 특수 교육 학생들에게 불필요한 낙인을두고 있다고 주장합니다. 반대자들은 특수 교육 학생들이 정기 교육 교실에 풀 타임으로 배치되어야한다고 주장합니다.이 연습을 전체 포함이라고합니다. 정규 교육 교실에서 하루 종일 보내면 사회적 음주가 줄어 듭니다.상대에 따르면 MA는 특수 교육 학생이되는 것과 관련이 있습니다. 그러나 전체 포함은 특수 교육 학생들이 정기 교육 강의실에서 이용할 수없는 특수 교육 강의실에서 이용할 수있는 자원을 활용하는 것을 제한합니다.

주류 주류는 주류 개념에서 태어났습니다. 주류 주류로, 정기 교육 학생들은 아르바이트 또는 풀 학교를 위해 특수 교육 강의실로 데려갑니다. 이것은 사회적 상호 작용을 장려하고, 특수 교육 학생들이 정기 교육 학생들로부터 정보를 수집 할 수있게하며, 정기 교육 학생들에게 다양한 특수 요구에 대한 이해를 더 잘 이해할 수있게합니다. 역 주류는 유치원과 유치원 교실에서 종종 수용과 관용을 발전시키기 위해 이루어집니다.