Co to jest niewerbalne zaburzenie uczenia się?
Niewerbalne zaburzenie uczenia się (NLD) jest często ogólną frazą stosowaną do łączenia różnych trudności w nauce dzieci. Niewerbalne zaburzenie uczenia się występuje na skalę autyzmu, chociaż te dzieci i dorośli mogą nie cierpieć na autyzm lub zespół Aspergera. W przypadku autyzmu komunikacja jest często zahamowana, a mowa może być znacznie opóźniona. W przeciwieństwie do tego, że pojęcie niewerbalnego zaburzenia uczenia się sugeruje inaczej, dzieci z NLD są bardzo werbalne.
Istnieje kilka sposobów opisania cech niewerbalnego zaburzenia uczenia się. Nie wszystkie dzieci mają wszystkie cechy i mogą wykazywać pewne cechy w mniejszych stopniach. Jednak większość dzieci z NLD można powiedzieć, że ich wyjątkowe umiejętności werbalne często dezorientują nauczycieli, którzy mogą oceniać dziecko z niewerbalnym zaburzeniem uczenia się jako leniwe lub niemotywowane, jeśli chodzi o tworzenie pracy pisemnej.
Dzieci z niewerbalnym zaburzeniem uczenia się mogą być w stanie maskować niektóre aspekty tego stanu za pomocą doskonałych umiejętności pamięci długotrwałej. Jednak stopień zarówno drobnego, jak i znacznego upośledzenia zdolności motorycznych często utrudnia pisanie. W trzeciej lub czwartej klasie, kiedy pisanie prac staje się dłuższe, zwykle dziecko z NLD nie może dłużej ukrywać swojej niepełnosprawności. Kiedy NLD nie zostanie zdiagnozowane, piętno społeczne i gniewne słowa nauczyciela mogą uczynić szkołę szczególnie trudnym miejscem.
Kiedy podejrzewa się NLD, szkoły dobrze pomagają wskazać cechy, które mogą wskazywać na NLD. Tylko neuropsycholog może zdiagnozować NLD i niestety większość usług doradczych wymaganych do oceny NLD nie jest objęta planami ubezpieczeniowymi. Jednak rodzice szukający powodów, dla których ich dziecko lub dzieci nie radzą sobie dobrze w szkole, mogą sprawdzić, czy należy podejrzewać NLD.
Naukowo dzieci z niewerbalnym zaburzeniem uczenia się mogą wykazywać:
- Trudność w wykonaniu zadań niewerbalnych.
- Trudności z zadaniami wymagającymi pamięci krótkotrwałej.
- Wyzwania związane z obliczeniami matematycznymi.
- Ciężka dysgrafia powodująca opóźnienie lub utrudnione pisanie.
- Trudności ze zrozumieniem pisemnych instrukcji.
- Frustracja i wybuchy emocjonalne nieodpowiednie dla wieku w odpowiedzi na sprawy akademickie.
- Trudności organizacyjne i niezdolność do koncentracji.
Społecznie dzieci z niewerbalnym zaburzeniem uczenia się mogą wykazywać:
- Niezwykle dosłowne interpretacje wypowiedzi innych oraz niemożność zrozumienia humoru lub sarkazmu.
- Niewłaściwe zaufanie do nieznajomych.
- Wyzwania związane z rówieśnikami.
- Ekstremalna interpretacja tego, co sprawiedliwe.
- Niezrozumienie niewerbalnego języka, takiego jak gesty i mimika.
- Błędne odczytanie normalnych wskazówek do rozmowy.
Fizycznie dzieci z niewerbalnym zaburzeniem uczenia się mogą wykazywać:
- Opóźnienia zarówno w drobnych, jak i ogólnych umiejętnościach motorycznych.
- Brak zrozumienia między relacjami wizualnymi i przestrzennymi.
- Skłonność do siedzącego trybu życia.
W przypadku niezrozumienia dziecko z niewerbalnym zaburzeniem uczenia się staje przed bardzo trudną ścieżką, która często skutkuje izolacją. Dzieci NLD mają większe ryzyko popadnięcia w samobójstwo jako nastolatki i dorośli, ponieważ tak często są odcięci od rówieśników, nauczycieli, a czasem także rodziców. Modyfikacje pozwalające dziecku pracować wolniej, wykonywać niektóre zadania ustnie, a udzielanie dziecku jasnych, ściśle ustnych instrukcji może zwiększyć sukces uczniów.
Niewerbalne zaburzenie uczenia się nie ma jednej konkretnej przyczyny, ale jest wyraźnie przypisywane prawidłowemu rozwojowi mózgu lub deficytom. Wczesne uszkodzenie mózgu może skutkować NLD, ale większość dzieci z NLD nie ma historii uszkodzenia mózgu. W pewien sposób prawy mózg nie funkcjonuje normalnie, co powoduje niektóre lub wszystkie powyższe cechy. Leczenie musi koncentrować się na adaptacji szkoły, rodziców i nauczycieli do dziecka, ponieważ dziecko nie może tak naprawdę się przystosować.
Dzięki wczesnej interwencji dzieci te mogą odnieść sukces w nauce, często odnosząc największe sukcesy z matematyki i nauk ścisłych. Dla rodziców zadanie wychowania dziecka NLD może być dość trudne, ale przy pracowitości i cierpliwości rezultatem będzie dziecko, które dobrze funkcjonuje społecznie i naukowo.