O que os paraeducadores fazem?
Paraeducadores são profissionais que trabalham ao lado de professores, fornecendo assistência de ensino valiosa ou assistência em sala de aula, geralmente nas séries K-12 de escolas públicas ou privadas. Esses profissionais, também conhecidos como assistentes instrucionais ou assessores de professores, cumprem uma variedade de serviços para professores. Vários deveres paraeducadores podem preencher, dependendo das necessidades de seus professores e salas de aula específicos, incluem assistência de ensino e gerenciamento de sala de aula; Tutoria individual; Assistência instrucional ou suporte durante várias atividades, incluindo laboratórios, visitas à biblioteca e viagens de campo; e preencher um papel de liderança na realização de reuniões ou atividades de envolvimento dos pais. Um paraeducador é tipicamente considerado um funcionário da escola, mesmo que ele ou ela deva trabalhar sob a supervisão de um professor ou outro profissional, como um terapeuta de fala ou ocupação.mundo. Professores e alunos em quase qualquer ambiente educacional podem se beneficiar das habilidades e da ajuda oferecidas por esses assistentes de ensino treinados. Enquanto preenche os papéis de apoio nas salas de aula de educação geral, os paraeducadores podem executar tarefas como fornecer lições, fornecer aulas particulares, classificando trabalhos de casa e testes, participando de atividades em sala de aula e geralmente fornecendo uma presença de adultos autorizada adicional enquanto observa os alunos em salas de aula. Eles podem servir nas salas de aula para estudantes com várias dificuldades de desenvolvimento ou de aprendizagem ou outras necessidades especiais. Outras configurações podem incluir salas de recursos onde assessores de professores ajudam os alunos com dificuldades de aprendizagem ou em programas comunitários como treinadores de emprego para estudantes com deficiências de desenvolvimento.
Indivíduos interessados em servir como paraeducatOrs devem manter, no mínimo, um diploma do ensino médio ou seu equivalente. Muitos distritos escolares preferem diplomas universitários de dois anos, mais a aprovação de assistência de ensino ou testes de proficiência. A maioria dos paraeducadores aprende seus empregos através de treinamento prático. Dependendo se o assessor do professor trabalha em uma sala de aula geral ou em um ambiente de educação especial, o treinamento adicional pode estar disponível ou necessário, como orientação, estratégias de alfabetização, treinamento em gerenciamento de comportamento e cursos de necessidades específicas específicas que abordam as deficiências de aprendizado e desenvolvimento como distúrbios do espectro do ADHD e do espectro do autismo. Além disso, os assistentes de ensino de educação especial podem precisar passar por outros exames de treinamento ou adquirir certificação específica para os requisitos do distrito escolar.
Pessoas que valorizam a educação e desejam compartilhar sua paixão pelo aprendizado, geralmente fazem excelentes paraeducadores. Além de prestar assistência a professores ocupados e interagir com os alunos, profissionais que escolhem ser professores 'Os assessores também ganham experiência valiosa de ensino e gerenciamento de sala de aula. Essa experiência acumulada pode servir como um catalisador para eles buscarem educação e credenciais adicionais para se tornarem professores.