O que é inflação de grau?
A inflação de grau descreve um fenômeno que ocorre em muitos ambientes universitários que mostram um aumento contínuo no número de graus mais altos designados para os alunos. A inflação de grau levou a médias de notas mais altas e tende a ocorrer com mais frequência nos cursos de humanidades. As aulas de ciências e matemática mostram menos incidência de inflação no grau, mas há pequenos aumentos ou pesquisas de cursos que diminuíram o material para que mais estudantes atinjam uma nota mais alta. Dez anos depois, o GPA subiu para 3,26. Em muitas universidades públicas, resultados semelhantes são mostrados.
Algumas universidades demonstraram grande preocupação com o que percebem como inflação de grau e instituíram políticas para tentar suportar notas nascentes. Políticas como permitir que não mais de 25% da classe receba como ou REIA classificação ntroducting em uma curva reduziu a inflação de grau em alguns casos. No entanto, muitas universidades ainda mostram notas crescentes, e essas são universidades mais privadas como Harvard, Princeton e Dartmouth.
Muitos estudantes sentem, especialmente se frequentam uma universidade onde a inflação de notas não é significativa, que notas mais baixas podem prejudicar significativamente suas oportunidades de obter emprego depois de frequentar as universidades. É difícil competir com um aluno quase reto de uma universidade que mostrou a inflação de notas, especialmente se as notas forem mais baixas. A inflação da nota, algumas afirmam, dão a alguns alunos uma vantagem injusta no mercado de trabalho ou ao se inscrever em escolas de pós -graduação.
Além disso, na escola, um aluno pode ser afetado negativamente pela inflação de séries, ou agora, políticas de deflação de notas, quando se trata de ganhar bolsas de mérito. Os alunos também podem ter um “consuMER ”Mentalidade no que diz respeito às notas. Ao pagar grandes quantidades na aula para frequentar a faculdade, eles podem ter uma expectativa de que sejam concedidos com boas notas. Como consumidores, estão pagando por um produto e desejam todos os benefícios desse produto. Noturas baixas não as servem no mercado.
Algumas tentativas foram feitas para mostrar que a inflação da nota é o resultado natural de estudantes superiores. É verdade que as universidades em geral se tornaram cada vez mais competitivas. É improvável que algumas das universidades privadas listadas aceitem os alunos com menos de 4,0. Como a competição pelas escolas da Ivy League é tão alta, essas escolas escolhem o "melhor do grupo" e podem ter um número maior de estudantes de alto desempenho.
No entanto, a inflação da nota afetou inúmeras universidades, algumas com padrões menos rigorosos para aceitar os alunos. Há poucas evidências para demonstrar que os alunos hoje são melhor educados do que dez anosrs atrás. De fato, algumas evidências apontam em contrário. Assim, os alunos de melhor qualidade não podem explicar conclusivamente um aumento constante no GPA.
Algumas escolas mostraram poucas evidências de inflação de grau, o que representa parte do problema. A inflação uniforme de nota em todas as faculdades significaria que todos os alunos permaneceriam essencialmente competitivos entre si por entrar nas melhores escolas ou obter emprego. Certas escolas, no entanto, têm um histórico de pouca mudança nos padrões de classificação. Essas escolas incluem o estado de Iowa, a Universidade de Purdue, a Universidade da Califórnia-Irvine e o estado de Washington.
Muitos atribuem o problema a padrões de classificação consistentes à natureza altamente subjetiva das notas, particularmente nos cursos de humanidades. Mesmo com os padrões em vigor, os professores individuais provavelmente classificarão trabalhos como ensaios de maneiras completamente diferentes. Para isso, algumas universidades tiveram uma política de não graduação no passado. Até recentemente, estudantes da Universidade de CalO Ifornia-Santa Cruz não foi classificado, mas recebeu apenas crédito ou nenhum crédito por suas obras de classe.
Este sistema, no entanto, foi abolido há alguns anos, uma vez que tantas bolsas dependem de uma média verificável. Enquanto as universidades tentam lidar com a inflação de notas, os alunos são deixados para se beneficiar ou sofrer com os resultados dessas tentativas. Suas notas podem refletir as práticas de classificação que são muito duras ou muito macias.