Como os surdos aprendem a falar em voz alta?

Para muitas pessoas com deficiência auditiva, o uso da linguagem de sinais é um meio fácil de se comunicar. No entanto, nem todo mundo está familiarizado com a linguagem de sinais ou confortável com o conceito de aprender a assinar como uma maneira de se comunicar com colegas de trabalho, amigos ou familiares. Ao mesmo tempo, muitas pessoas surdas preferem se comunicar verbalmente com outras pessoas em vez de utilizar a linguagem de sinais. Felizmente, existem métodos consagrados pelo tempo que ajudam os surdos a aprender a falar, bem como novas abordagens que usam a mais recente tecnologia.

Em geral, qualquer processo que envolva ajudar os surdos a aprender a falar em voz alta é referida como oralismo. Desde o desenvolvimento da educação formalizada para os surdos nos primeiros anos do século XVIII, o oralismo continuou a evoluir. Grande parte da base dessas técnicas teve como objetivo ensinar crianças surdas a se relacionar com o mundo ao seu redor. Com o tempo, os métodos orais que foram bem -sucedidos com a criançan forneceu a base para ajudar adultos que perderam a audição mais tarde na vida a poder funcionar na sociedade.

Uma das técnicas orais tradicionais mais duradouras no ensino de discursos para pessoas surdas incorporou o uso da visão e do toque no processo de aprendizado. Esse processo envolve o instrutor colocando a mão do aluno na garganta do instrutor enquanto formam palavras específicas. O aluno aprende como os lábios se movem quando uma palavra é formada e também tem uma noção de como os músculos do pescoço se movem quando uma palavra específica é formada. Embora considerado um processo que envolva muita paciência por parte do aluno e do professor, o aluno começa a associar movimentos à produção de sons específicos. Ao replicar o movimento dos lábios e a manipulação dos músculos usados ​​na produção de sons, os surdos aprendem a receber e enviar comunidades verbaiscátions. Torna -se possível entender o que está sendo dito empregando o senso de visão e também aprender a responder verbalmente com base na sequência adequada das contrações musculares e dos movimentos labiais associados ao pronunciamento de uma determinada palavra.

A tecnologia de computadores tem sido mais recentemente um meio de inventar novas ferramentas para empregar a visão no processo educacional para as pessoas do negócio. Apresentações visuais de movimentos faciais e labiais, acompanhadas por exibir a palavra que está sendo pronunciada na tela, permite que os surdos pratiquem a articulação em particular. Embora não seja um substituto para trabalhar com um terapeuta de fala que é totalmente treinado em articulação da fala com os surdos, o software de computador desse tipo pode ser um suporte valioso para instruções interativas de uma profissão, bem como praticar com amigos e familiares.