In che modo le persone sorde imparano a parlare ad alta voce?
Per molte persone che sono compromesse, l'uso della lingua dei segni è un mezzo facile per comunicare. Tuttavia, non tutti hanno familiarità con il linguaggio dei segni o a proprio agio con il concetto di imparare a firmare come un modo per comunicare con colleghi, amici o familiari. Allo stesso tempo, molte persone non udenti preferiscono comunicare verbalmente con altre persone invece di utilizzare la lingua dei segni. Fortunatamente, ci sono entrambi metodi con tema che aiutano i sordi a imparare a parlare, così come nuovi approcci che utilizzano la tecnologia più recente.
In generale, qualsiasi processo che prevede l'assistenza ai non udenti nell'apprendimento a parlare ad alta voce è indicato come oralismo. Dallo sviluppo dell'educazione formalizzata per le persone non udenti nei primi anni del 18 ° secolo, l'oralismo ha continuato a evolversi. Gran parte della base per queste tecniche mirava a insegnare ai bambini sordi a relazionarsi con il mondo che li circonda. Nel tempo, i metodi orali che hanno scoperto di avere successo con Children ha fornito le basi per aiutare gli adulti che hanno perso l'udito più avanti nella vita per poter funzionare nella società.
Una delle tecniche orali tradizionali più durature nell'insegnamento del discorso alle persone non udenti ha incorporato l'uso sia della vista che del tocco nel processo di apprendimento. Questo processo coinvolge l'istruttore che mette la mano dello studente sulla gola dell'istruttore mentre si formano parole specifiche. Lo studente impara come si muovono le labbra quando si forma una parola e ha anche un'idea di come si muovono i muscoli nel collo quando si forma una parola particolare. Sebbene considerato un processo che comporta una grande pazienza da parte sia dello studente che dell'insegnante, lo studente inizia ad associare i movimenti alla produzione di suoni particolari. Replicando il movimento delle labbra e la manipolazione dei muscoli usati nella produzione di suoni, le persone non udenti imparano a ricevere e inviare comuni verbalicationi. Diventa possibile capire ciò che viene detto attraverso l'impiego del senso della vista e anche imparare a rispondere verbalmente in base alla corretta sequenza di contrazioni muscolari e ai movimenti delle labbra associati a pronunciare una determinata parola.
La tecnologia informatica è stata più recentemente un mezzo per inventare nuovi strumenti per impiegare la vista nel processo di istruzione per le persone. Le presentazioni visive dei movimenti facciali e delle labbra, accompagnati da lampeggiare la parola che viene pronunciata sullo schermo, consentono alle persone sorde di praticare l'articolazione in privato. Sebbene non sia un sostituto per lavorare con un logopedista che è completamente addestrato nell'articolazione del parlato con i non udenti, il software per computer di questo tipo può essere un prezioso supporto per le istruzioni interattive da parte di una professione, nonché praticare amici e familiari.