In che modo le persone sorde imparano a parlare ad alta voce?
Per molte persone con problemi di udito, l'uso della lingua dei segni è un mezzo semplice per comunicare. Tuttavia, non tutti hanno familiarità con la lingua dei segni o sono a proprio agio con il concetto di imparare a firmare come un modo di comunicare con colleghi, amici o familiari. Allo stesso tempo, molte persone sorde preferiscono comunicare verbalmente con altre persone invece di utilizzare la lingua dei segni. Fortunatamente, esistono sia metodi consolidati che aiutano i non udenti a imparare a parlare, sia nuovi approcci che fanno uso delle ultime tecnologie.
In generale, qualsiasi processo che coinvolge aiutare le persone sorde ad imparare a parlare ad alta voce viene chiamato orale. Dallo sviluppo dell'istruzione formalizzata per i non udenti nei primi anni del XVIII secolo, l'oralismo ha continuato a evolversi. Gran parte della base di queste tecniche era volta a insegnare ai bambini sordi a relazionarsi con il mondo che li circonda. Nel tempo, i metodi orali che si sono rivelati efficaci con i bambini hanno fornito le basi per aiutare gli adulti che hanno perso l'udito più tardi nella vita per poter funzionare nella società.
Una delle tecniche orali tradizionali più durature nell'insegnamento del discorso alle persone non udenti ha incorporato l'uso della vista e del tatto nel processo di apprendimento. Questo processo prevede che l'istruttore ponga la mano dello studente sulla gola dell'istruttore mentre forma parole specifiche. Lo studente impara come si muovono le labbra quando si forma una parola e ottiene anche un senso di come si muovono i muscoli del collo quando si forma una parola particolare. Mentre considerato un processo che comporta molta pazienza da parte sia dello studente che dell'insegnante, lo studente inizia ad associare i movimenti alla produzione di suoni particolari. Replicando il movimento delle labbra e la manipolazione dei muscoli utilizzati nella produzione di suoni, le persone sorde imparano a ricevere e inviare comunicazioni verbali. Diventa possibile comprendere ciò che viene detto impiegando il senso della vista e anche imparare a rispondere verbalmente in base alla corretta sequenza di contrazioni muscolari e movimenti delle labbra associati alla pronuncia di una determinata parola.
La tecnologia informatica è stata più recentemente un mezzo per inventare nuovi strumenti per impiegare la vista nel processo educativo per le persone d'affari. Le presentazioni visive dei movimenti del viso e delle labbra, accompagnate dal lampeggiamento della parola pronunciata sullo schermo, consentono alle persone sorde di praticare l'articolazione in privato. Sebbene non sia un sostituto per lavorare con un logopedista che è completamente addestrato nell'articolazione del linguaggio con i non udenti, software di questo tipo può essere un valido supporto per l'istruzione interattiva da parte di una professione, così come la pratica con amici e familiari.