O que é fixação funcional?
O termo psicológico da Gestalt fixação funcional refere-se ao grau de definição rígida que as pessoas atribuem aos objetos, tornando difícil vê-los como possuindo funções fora de sua definição. Em essência, entender previamente uma coisa com um objetivo específico pode interferir na visualização de qualquer outra maneira, mas também atalhos vantajosos no processo de determinar o que é qualquer coisa. Uma pessoa pode reconhecer uma bola de tênis, por exemplo, mas pode não vê-la como um bom massageador nas costas ou como uma maneira de impedir o cão de choramingar. A maioria dos adultos exibe esse preconceito, o que limita toda a solução de problemas. Por outro lado, as crianças mais novas mostram menos dessa tendência e provavelmente resolverão problemas de maneiras muito mais criativas.
A fixação funcional é quase sempre explicada em relação aos objetos. A pergunta sobre se as pessoas conseguem enxergar além de sua idéia pré-determinada do que um objeto faz para usá-lo de forma criativa de outra maneira é freqüentemente feita. Alguns sugeriram que vários usos anteriores de um objeto podem interromper a fixação funcional até certo ponto. Um pedaço de grama pode ser algo que se corta ou apanha ou pode criar um apito esplêndido para quem aprendeu a assobiar na grama. O grau de fixação pode, portanto, depender das funções que uma pessoa atribuiu a algo no passado, mas é provável que ainda sejam limitadas.
Não é que a fixação funcional seja necessariamente ruim. Essa tendência ajuda a atalho as operações de raciocínio. Uma pessoa não precisa vasculhar uma caixa de ferramentas inteira para encontrar a melhor ferramenta para colocar uma unha na parede. Ele pode simplesmente pegar um martelo, o que economiza muito tempo.
Curiosamente, as crianças apresentam muito menos flexibilidade funcional do que os adultos. É mais provável que eles explorem as capacidades e usos de um objeto. Em algum momento, isso muda, principalmente porque os adultos podem corrigi-los repetidamente. As definições de objetos tornam-se fixas.
Uma maneira adicional pela qual a fixação funcional pode ser aplicada é avaliando como as pessoas agem em determinadas circunstâncias reconhecíveis. Eles podem corrigir seu comportamento em situações que parecem familiares, como uma briga com uma esposa ou um momento desagradável no trabalho. Nesses casos, a solução de problemas também pode ser restrita, e a pessoa pode não reconhecer toda a gama de comportamentos ou reações que poderiam ser empregados.
Na maioria dos casos, esse conceito bem reconhecido cria um argumento para uma maior experimentação ou o que seria chamado de "pensar fora da caixa". Os indivíduos são incentivados a abrir suas mentes para novas definições sobre como usar as coisas e resolver problemas, e isso pode gerar criatividade. Para esse fim, muitos professores oferecem lições que exigem que as pessoas abandonem a fixação funcional e podem instruir sobre suposições e solução de problemas em vários níveis diferentes. Um terapeuta da Gestalt também pode indicar aos clientes as maneiras pelas quais eles parecem limitar sua criatividade ou capacidade de gerenciar problemas complexos por meio de definições rígidas.