Qu'est-ce que la fixation fonctionnelle?

Le terme psychologique gestalte Fidonneté fonctionnelle fait référence au degré de définition rigide que les gens donnent aux objets, ce qui rend difficile de voir ces objets comme possédant des fonctions en dehors de leur définition.Essentiellement, la compréhension précédente d'une chose d'avoir un objectif spécifique peut interférer avec la visualisation d'une autre manière, mais elle raccourcit également bénéficiaire le processus de détermination de ce qui est.Une personne peut reconnaître une balle de tennis, par exemple, mais il peut ne pas le voir comme un bon masseur du dos ou un moyen d'empêcher le chien de pleurnicher.La plupart des adultes présentent ce préjugé, ce qui limite l'ensemble de la résolution de problèmes.En revanche, les jeunes enfants montrent moins de cette tendance et sont susceptibles de résoudre des problèmes de manière beaucoup plus créative.

La fixe fonctionnelle est presque toujours expliquée en relation avec les objets.La question de savoir si les gens peuvent voir au-delà de leur idée prédéterminée de ce qu'un objet fait pour l'utiliser de manière créative d'une autre manière est souvent demandé.Certains ont suggéré que les utilisations multiples précédentes d'un objet peuvent interrompre la fixation fonctionnelle à un degré.Un morceau d'herbe pourrait être quelque chose que l'on des tartis ou des cueillets ou il peut créer un splendide sifflement, pour ceux qui ont appris à siffler sur l'herbe.Le degré de fixation peut donc dépendre des fonctions qu'une personne a attribuée quelque chose dans le passé, mais celles-ci sont encore probablement limitées.

Ce n'est pas que la fixe fonctionnelle est nécessairement mauvaise.Cette tendance aide à raccourcir les opérations de réflexion.Une personne n'a pas à choisir une boîte à outils entière pour trouver le meilleur outil pour mettre un clou dans le mur.Il peut simplement ramasser un marteau, ce qui fait gagner beaucoup de temps.

Fait intéressant, les enfants affichent une fixation beaucoup moins fonctionnelle que les adultes.Ils sont plus susceptibles d'explorer les capacités et les utilisations d'un objet.À un moment donné, cela change, surtout parce que les adultes peuvent les corriger à plusieurs reprises.Les définitions des objets deviennent fixes.

Une manière supplémentaire dont la fixation fonctionnelle peut être appliquée est d'évaluer la façon dont les gens agissent dans certaines circonstances reconnaissables.Ils peuvent réparer leur comportement dans des situations qui semblent familières, comme un combat avec une femme ou un moment désagréable au travail.Dans ces cas, la résolution de problèmes peut également être limitée, et la personne peut ne pas reconnaître la gamme complète de comportements ou de réactions qui pourraient être utilisées.Ce qui s'appellerait «penser en dehors des sentiers battus».Les individus sont encouragés à ouvrir leur esprit à de nouvelles définitions sur la façon d'utiliser les choses et de résoudre des problèmes, ce qui peut générer de la créativité.À cette fin, de nombreux enseignants proposent des leçons qui obligent les gens à abandonner la fixe fonctionnelle, et ceux-ci peuvent instruire les hypothèses et la résolution de problèmes à plusieurs niveaux différents.Un thérapeute gestalt peut également souligner aux clients les façons dont ils semblent limiter leur créativité ou leur capacité à gérer des problèmes complexes grâce à des définitions rigides.