Qual é a conexão entre uma dificuldade de aprendizagem e comunicação?
Uma dificuldade de aprendizagem e comunicação são conectadas através de um relacionamento de causa e efeito. Existem muitas formas diferentes de comunicação e distúrbios de aprendizado que afetam a capacidade de uma pessoa de ler, escrever, ouvir e falar corretamente. Os distúrbios da comunicação e os problemas de aprendizagem estão intimamente relacionados ao modo como um afeta o outro.
Uma conexão entre uma dificuldade de aprendizagem e comunicação é com o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). Este distúrbio começa na infância e freqüentemente progride na idade adulta para o transtorno do déficit de atenção (DDA). O TDAH causa incapacidade de se concentrar, prestar atenção aos detalhes, seguir um conjunto de instruções e controlar o comportamento. A comunicação para uma criança com TDAH pode ser difícil. Os sintomas do TDAH podem criar problemas na escola e na transmissão de informações, principalmente com a conclusão de tarefas e a conversação com outras pessoas.
A dificuldade de aprendizagem e comunicação também estão relacionadas em pessoas com dislexia. Essa dificuldade de aprendizagem causa um problema na capacidade de uma pessoa de traduzir imagens e palavras. Visão e inteligência não são afetadas. A dislexia cria um problema com a maneira como o cérebro interpreta o que está sendo visto ou lido distorcendo as palavras, muitas vezes fazendo-as retroceder às pessoas com esse distúrbio. Escrever e ler são os aspectos da comunicação afetados pela dislexia.
O distúrbio do processamento auditivo (DPA) é uma dificuldade de aprendizagem que ocorre em crianças. Essa dificuldade de aprendizagem e comunicação estão relacionadas aos sintomas associados à DPA. Pessoas com isso têm problemas com reconhecimento e interpretação de som. O cérebro não processa adequadamente os sons que são ouvidos. A DPA não tratada em crianças afeta a comunicação porque as crianças não aprendem adequadamente a formar palavras e distinguir sons, o que pode causar um atraso no idioma.
Os distúrbios receptivos e expressivos da linguagem podem ser outro elo entre uma dificuldade de aprendizagem e a comunicação. O distúrbio de linguagem receptiva causa um problema no entendimento da linguagem, enquanto o distúrbio de linguagem expressivo é a incapacidade de transmitir a fala adequadamente. A comunicação depende da capacidade de entender não apenas o que está sendo recebido, mas também de produzir.
Uma dificuldade de aprendizagem e comunicação afetam-se. Para aprender, uma pessoa deve ser capaz de se comunicar, mas, para que uma pessoa possa se comunicar, o aprendizado não pode ser prejudicado. Embora uma dificuldade de aprendizagem cause problemas de comunicação, as pessoas com esses distúrbios podem aprender a se comunicar efetivamente, apesar das dificuldades. Em muitos casos, é possível progredir para gradualmente ensinar as pessoas a aprender e se comunicar, trabalhando em áreas fracas causadas pela deficiência, como terapia da fala para pronúncia e leitura para reconhecimento.