Vilka är de olika typerna av organisatoriska beteendeprogram?
organisatoriskt beteende är studien av hur anställda agerar inom en organisation och hur de anställda och organisationen interagerar. Utbildningsinstitutioner som högskolor och universitet som specialiserar sig på affärer erbjuder troligtvis organisatoriska beteendeprogram. Sådana program inkluderar grundutbildningar, examensgrader, doktorsexamen och certifikat i organisatoriskt beteende. Varje examen eller certifikatprogram kan fokusera på specifika delmängder av organisatorisk beteendeteori, inklusive globalisering och mångfald, motivationsteori, prestationshantering, gruppdynamik, ledarskap och förändringshantering.
Vissa organisatoriska beteendeprogram involverar studien av globaliseringens inverkan på företag och anställda. Tillväxten av företag som sträcker sig över internationella gränser har lett till multikulturella arbetskrafter. Mångfaldsstudier lär eleverna att arbeta inom en multikulturell arbetskraft. Klasser i beteendet hos globala organisationer hjälper studenter underStå hur företag fungerar i den internationella affärsmiljön.
Motivational Theory är ett annat ämne som utforskas av studenter i organisatoriska beteendeprogram. Studenter med motivationsteori lär sig om de olika sätten som organisationer kan motivera anställda. Delar av motivationsteori inkluderar arbetstillfredsställelse, anställdas prestanda, organisatoriskt stöd, inneboende belöningar och extrinsiska belöningar. Flera distinkta motivationsteori -ideologier finns, så studenter i detta program kan lära sig om vetenskaplig ledning, anrikning av jobb, jobbegenskapsmodellen och social informationsbehandling.
Prestationshantering centrerar för målsättning och utvärdering av anställda. Dessa aktiviteter är en viktig del av affärsteorin och är ett kärnelement i de flesta organisatoriska beteendeprogram. I dessa program kan eleverna lära sig att sätta mål för anställda based på en kombination av de anställdas förmågor och organisationens mål. Anställdas utvärderingsprogram fokuserar på att lära eleverna de olika systemen som används för att utvärdera anställda och hur man administrerar objektiva prestationsbedömningar.
Per definition är grupper samlingar av två eller flera människor som arbetar tillsammans för att uppnå gemensamma mål, så alla organisatoriska beteendeprogram är faktiskt studier i gruppdynamik. Vissa program fokuserar emellertid specifikt på hur anställda interagerar inom arbetsteam och hur arbetsteam interagerar med andra organisatoriska element. Gruppdynamiska program kan fokusera på hur grupper bildar, väljer ledare och framsteg för att bli effektiva team.
Vissa organisatoriska beteendeprogram är utformade för att förbereda studenter på att bli organisatoriska ledare. Ledarskapsprogram lär elevernas ledarskapsförmåga, hur organisationer och ledare interagerar och teorier om ledarskap. Allmänna organisatoriska ledarskapsdrag incLudeenergi, ambition, omtänksamhet, pålitlighet och förmågan att stärka andra. Organisatoriska ledarskapsprogram kan betona historiska företagsledare och svåra ledarskapssituationer som förändringshantering, sammanslagningar och nya affärslanseringar.