Jaké jsou nejlepší koučovací rozhovory?

Nejlepší otázky týkající se pohovoru s koučováním obvykle závisí na typu pozice kouče, o kterou se jednotlivec uchází. Při pohovoru s uchazeči o koučování mohou základní otázky zahrnovat otázky týkající se příslušných zkušeností a jak dlouho kandidát pracoval jako kouč. Je také dobré se zeptat, co motivuje jednotlivce, aby chtěl koučovat.

Otázky týkající se koučování, například: „Co vás inspiruje k účasti na koučování?“ může často odhalit hodně o osobě, která má být najata. Otázky jako: „Co je na koučování, které vás baví nejvíce?“ jsou dobrým způsobem, jak zahájit pohovor. Spíše než klást otázku, na kterou lze odpovědět jednoduchou odpovědí ano nebo ne, mohou prozrazující otázky odhalit mnoho o povaze osoby.

Když se pokoušíte najmout někoho jako mládežnický trenér pro sportovní tým, je dobré zjistit, jak se uchazeč cítí o dětech a dospívajících. Jednou z důležitých otázek koučovacího rozhovoru by proto mohla být: „Můžete mi říci, jak se vztahujete k dětem a dospívajícím a jak s nimi chodíte? Máte nějaké děti nebo Boží děti?“ I když se to nemusí zdát přímo spojeno s prací, může poskytnout tazateli lepší pohled na osobu, s níž se provádí pohovor.

Ve většině případů bude samozřejmě přínosem předchozí zkušenost, takže další relevantní otázky týkající se pohovoru by se měly týkat minulých koučovacích povinností. "Kolik zkušeností s koučováním jsi měl?" je jedna otázka, která může pomoci určit, zda je osoba nejlepším uchazečem o zaměstnání. Dobrou otázkou je také otázka, jaký typ koučování člověk provedl.

Při pohovoru se ptáte něco jako: „Jak budete pro tuto práci přínosem?“ je další otázka, kterou lze řešit. Koučovací pohovorové otázky, které mají tendenci kreslit, jak mohou kandidáti sami názory často pomoci. Stejně tak se tazatel může zeptat: „Proč bych vás měl najmout?“

"Co doufáte dosáhnout tím, že přijdete na tuto koučovací práci?" je dobrá otázka. To může poskytnout vodítko, zda se daná osoba chce do práce zavázat ze správných důvodů, nebo jednoduše vydělat nějaké náhradní peníze. V souvislosti s touto otázkou může být následující otázka: „Jak dlouho doufáte, že se věnujete tomuto koučování?“

Další dobré otázky týkající se koučovacího rozhovoru se mohou týkat toho, jak by jednotlivec mohl zvládnout obtížné děti. "Jak pomůžete motivovat dítě, které nechce být trénováno?" je příklad. Dalším příkladem je otázka, jak uchazeč zvládne obtížné rodiče. Dobrou otázkou může být: „Jak zvládneš situaci, kdy rodič bude zasahovat do tvého úsilí trénovat jeho dítě, když jsi na to školen?“ Tyto otázky mohou pomoci při přijímání konečných rozhodnutí o najímání.