Jaké jsou různé typy školení založené na kompetencích?
Školení založené na kompetencích (CBT) se zaměřuje na dovednosti a znalosti potřebné ke zlepšení výkonu na pracovišti. Spíše než pouhé testování znalostí knihy jednotlivce v určité oblasti se CBT zaměřuje na výkon kompetencí nezbytných v daném prostředí na pracovišti. Tyto kompetence obvykle zahrnují skupinu postojů, znalostí a dovedností relevantních pro roli a odpovědnost konkrétní práce. Školení a profesní rozvoj prostřednictvím školení vedených instruktorem nebo počítačovým školením může tyto kompetence zlepšit. Demonstrace odborné způsobilosti na konkrétních kompetencích se obvykle měří podle určené sady standardů. Zásadní nebo funkční kompetence jsou zásadní pro provádění konkrétních pracovních úkolů nebo plněníspecifické role s konkrétním zaměstnavatelem. Univerzální, behaviorální nebo základní kompetence zobecňují nebo převádějí do mnoha nastavení na pracovišti a mohou zahrnovat dodržování kodexů chování, dohodnutí se základními hodnotami a dodržováním stanovených poslání a cílů společnosti. Oddělení lidských zdrojů však mnohokrát implementuje různé typy školení založeného na kompetencích, aby se zabývaly konkrétními sadami dovedností potřebných pro tuto společnost a posoudily výkon zaměstnanců. Z tohoto důvodu je CBT často označována jako řízení výkonu, řízení lidských zdrojů nebo správa založené na kompetencích.
Různé typy školení založené na kompetencích mohou být zahrnuty jako součást profesního rozvoje zaměstnance. V závislosti na compaVelikost a potřeby NY, CBT může být prováděna na semináři nebo konferenčním zasedání, zejména pokud je nutná praktická praxe. Jinak mohou být vhodné počítačové nebo online výukové moduly a jsou obvykle přístupné prostřednictvím systému řízení učení společnosti.
Školení LED LED instruktor nebo ILT je prováděno v živých seminářích nebo školeních a může být více přispívá k výcviku založenému na kompetencích, pokud jsou pro získávání konkrétních dovedností nezbytná interaktivní cvičení. Například jakákoli pozice vyžadující znalost CPR a první pomoc vyžaduje praktickou aplikaci konkrétní sady dovedností. Studium CPR z knihy neposkytuje schopnost praktikovat uplatňování získaných znalostí. V ILT po poskytnutí příslušných informací instruktor usnadňuje aplikaci, aby zajistil, že žáci získají nezbytné kompetence, aby prošli hodnotící část CBT.Někdy je školení založené na kompetencích založené na počítači, které je někdy vhodné pro zaměstnance, kteříMusí zlepšit dovednosti potřebné pro jejich postavení. Například kdokoli, jehož práce se spoléhá na provoz počítače a navigace programů relevantních pro služby společnosti, může obvykle dokončit jeho CBT a hodnocení jednotlivě. Počítačové školení poskytuje flexibilnější a pohodlnější metodu pro školení jednotlivých zaměstnanců a také velkého počtu zaměstnanců, když živé sezení mohou být logisticky a finančně méně proveditelné.