Vilka är de olika typerna av kompetensbaserad utbildning?
kompetensbaserad utbildning (CBT) fokuserar på de färdigheter och kunskaper som krävs för att förbättra prestandan på arbetsplatsen. I stället för att bara testa en individs bokkunskap inom ett visst område är fokus för CBT på prestanda för de kompetenser som krävs i en given arbetsplatsinställning. Dessa kompetenser inkluderar vanligtvis en grupp attityder, kunskap och färdigheter som är relevanta för rollen och ansvaret för ett visst jobb. Utbildning och professionell utveckling genom antingen instruktörsledda träningspass eller datorbaserad utbildning kan förbättra dessa kompetenser. Demonstration av kunskaper i specifika kompetenser mäts vanligtvis enligt en utsedd uppsättning standarder.
Olika typer av kompetenser som omfattas av kompetensbaserad utbildning inkluderar väsentliga eller funktionella kompetenser och universella kompetenser, ibland kallade beteendemässiga eller kärnkompetenser. Viktiga eller funktionella kompetenser är de avgörande för att utföra specifika jobbuppgifter eller uppfyllandespecifika roller med en viss arbetsgivare. Universella, beteendemässiga eller kärnkompetenser generaliserar eller överför till många arbetsplatsinställningar och kan inkludera att följa uppförandekoder, överensstämma med grundläggande värden och följa företagets uttalade uppdrag och mål.
En individs livserfarenheter, utbildningsbakgrund och andra färdigheter som förvärvats i jobbinställningar bidrar till hans eller hennes totala kompetens. Många gånger implementerar dock personalavdelningen olika typer av kompetensbaserad utbildning för att hantera de specifika kompetensuppsättningar som behövs för det företaget och för att bedöma anställdas prestanda. Av denna anledning kallas CBT ofta prestationshantering, personalhantering eller kompetensbaserad ledning.
Olika typer av kompetensbaserad utbildning kan inkluderas som en del av en anställds professionella utveckling. Beroende på CompaNY: s storlek och behov, CBT kan genomföras i en workshop eller konferenssession, särskilt om praktisk praxis är nödvändig. Annars kan datorbaserade eller online-inlärningsmoduler vara lämpliga och är vanligtvis tillgängliga via företagets inlärningshanteringssystem.
instruktörsledande utbildning, eller ILT, bedrivs i live workshop eller utbildningar och kan vara mer gynnsam för kompetensbaserad utbildning när interaktiva övningar är avgörande för att få specifika färdigheter. Till exempel kräver alla positioner som kräver kunskap om HLR och första hjälpen praktisk tillämpning av en specifik kompetens. Att studera HLR från en bok ger inte förmågan att öva på att tillämpa den kunskap som erhållits. I ILT, efter att ha tillhandahållit relevant information, underlättar instruktören ansökan för att säkerställa att eleverna får de nödvändiga kompetenserna för att godkänna bedömningsdelen av CBT.
Ibland är datorbaserad kompetensbaserad utbildning lämplig för anställda somMåste förbättra färdigheter som behövs för sin position. Till exempel kan alla vars jobb förlitar sig på att driva en dator och navigera program som är relevanta för företagets tjänster vanligtvis genomföra hans eller hennes CBT och bedömning individuellt. Datorbaserad utbildning ger en mer flexibel och bekväm metod för att utbilda enskilda anställda, såväl som ett stort antal anställda, när live-sessioner kan vara logistiskt och ekonomiskt mindre genomförbara.