Funguje pouze abstinence?

Vzděláváním pouze abstinence se rozumí programy sexuální výchovy, které učí děti, které často začínají v 5. nebo 6. ročníku a postupují na střední škole, že zdržení se sexu, obvykle až do manželství, je lepší plán než sexuální aktivita. Tyto programy mají tendenci vynechávat jakékoli vzdělávání o metodách antikoncepce a zaměřují se pouze na důvody, proč by dospívající neměly být sexuálně aktivní. I když je obtížné nesouhlasit s myšlenkou, že by bylo dospívající lepší, kdyby čekali, dokud nebudou dostatečně zralí, aby se zapojili do jakýchkoli sexuálních vztahů, je obtížné zpochybnit druhy problémů, které vytvořila pouze abstinence. Různé programy podporující abstinenci jsou jedinými programy financovanými vládou USA ve školním prostředí a výsledky těchto programů naznačují, že úspěch je minimální a že s touto metodou učení jsou spojeny škodlivé faktory.

Nelze pochybovat o tom, že když dospívající splní doporučení abstinence pouze pro vzdělávání, určitě nebude riskovat těhotenství nebo získat pohlavně přenosné nemoci (pohlavně přenosné nemoci). I v programech, které učí o antikoncepci, je k dispozici vzdělání týkající se abstinence a dospívající jsou podporováni, aby se zdrželi hlasování. Bohužel nelze říci, že od abstinence začaly ve školách v 90. letech 20. století pouze vzdělávací programy, které významně snížily sexuální aktivitu dospívajících. Kritici programu na školách dále poukazují na zkreslené údaje o míře selhání antikoncepce, která chrání před nechtěným těhotenstvím nebo pohlavně přenosnými chorobami.

Studie amerického kongresu z roku 2007 týkající se pouze abstinence vzdělávání nezjistila, že účast v těchto programech významně snížila počet dospívajících, kteří mají sex. V kontrolované studii měly děti, které se programu zúčastnily, a děti, které ne oba, stejnou míru sexuální aktivity (v rámci několika procentních bodů). Zhruba polovina účastníků a neúčastníků byla sexuálně aktivní do 16 let. V každé skupině byly ty děti, které se zapojily do pohlavního styku, stejně pravděpodobné, že budou používat antikoncepci. Obě skupiny však vykazují znepokojující trend. Žádná skupina nepoužila antikoncepci na žádoucí úrovni, a to má řadu lékařských sdružení.

Mnoho skupin kritizuje programy, přičemž hlavní obavy spočívají v tom, že neučení o metodách antikoncepce přispívá k problémům v USA, zejména k nárůstu kontrakcí pohlavně přenosných chorob a zejména viru AID a jedné z nejvyšších mír těhotenství dospívajících (asi 900 000). těhotenství ročně) v rozvinuté zemi. Je třeba poznamenat, že míra těhotenství klesla od doby, kdy se začaly používat pouze vzdělávací programy. Hlavními kritiky tohoto vzdělávacího plánu jsou: Americká lékařská asociace, Americká psychologická asociace, Americká asociace veřejného zdraví, Národní asociace školních psychologů a Americká akademie pediatrie.

Mnoho skupin doporučuje, aby pouze abstinence vzdělání mělo své dobré stránky, a souhlasí, že by mělo být součástí jakéhokoli sexuálního programu. Podpora abstinence a výuka způsobů, jak říct ne, zdržet se hlasování a čekat, jsou také vynikající. Některé skupiny doporučují dvojitý přístup; nejprve se učí abstinenci, ale také o metodách antikoncepce. Ze studií je zřejmé, že abstinence pouze vzdělávání nebrání všem dospívajícím v sexu a že mnoho dospívajících má sex bez výhod ochrany, která by zabránila těhotenství nebo pohlavně přenosným chorobám. Kritici zmínění výše doporučují dvojitý přístup, takže dospívající, kteří se rozhodnou pro sex, mají více informací o tom, jak sex bezpečnější.