Hvordan vælger jeg den bedste træningsevaluering?

Folk bruger træningsevalueringer til at bestemme, hvor effektive træningssessioner er. Kort sagt er der to slags træningsevalueringer, som undervisere har tendens til at bruge. De kan distribuere vurderinger til praktikanter, der giver dem mulighed for at se, hvor godt de forstår træningsmateriale, eller de kan distribuere træningsevalueringer, der giver dem mulighed for at forstå, hvor godt de har fungeret som undervisere. For at vælge den bedste træningsevaluering, skal dit første skridt være at bestemme, hvilken slags evalueringsstrategi der er mest vigtig for dig. Mange undervisere finder ud af, at hver slags træningsevaluering er nyttig, fordi den ene giver dem mulighed for at sikre sig, at praktikanter er i stand til at udføre deres opgaver korrekt, og den anden hjælper undervisere med at forbedre deres egne præstationer.

Det er sandsynligvis en god ide at holde din træningsevaluering kort, især hvis den skal afsluttes under en træningssession. Dette gælder især, når det kommer til evalueringer, der er designet til at vurdere en træners præstation. Sørg for, at spørgsmålene er kortfattede, og at de giver dig chancen for at erhverve de oplysninger, du har brug for, for at afgøre, om din træningssession var vellykket.

Et andet almindeligt råd til undervisere, der ønsker at vælge den bedste træningsevaluering, er at bruge lukkede spørgsmål. Med andre ord, give praktikanter flere valgmuligheder, rigtige eller falske udsagn eller kortbesvarede spørgsmål. Nogle undervisere synes måske, at den bedste træningsevaluering dog indeholder spørgsmål, der giver eleverne mulighed for at give udvidede svar. Hvis du f.eks. Vil sikre dig, at praktikanter ved, hvordan de skal handle i visse situationer, kan du bede dem om at skrive ud - trin for trin - hvordan de kan håndtere visse scenarier.

Selvom spørgsmål med lukkede spørgsmål ofte er en god idé til visse træningsevalueringer, kan det være en god ide at lade praktikanter tale frit om, hvad de kunne lide og ikke kunne lide ved træningssessioner. Selv hvis nogle af de oplysninger, de tilbyder, er irrelevante, kan det i det mindste give dig et perspektiv på den måde, hvorpå dine træningssessioner opfattes. I bedste fald giver det mulighed for friske ideer at give praktikanter mulighed for at tale deres sind frit.

Det er også vigtigt at overveje den måde, hvorpå du muligvis distribuerer en træningsevaluering. En af de mest almindelige metoder er at uddele papirevalueringer. Du kan udskrive kopier, distribuere dem til dine praktikanter og derefter samle information og udføre din analyse. Denne metode fungerer ofte bedst med små grupper.

En træner, der står overfor en stor gruppe, og som har et generøst budget, overvejer muligvis træningsevalueringssoftware. Denne metode er praktisk, fordi praktikanter kan uploade deres svar direkte til et program. I nogle tilfælde kan data fra evalueringer registreres og graferes eller kortlægges automatisk af et program.