Hvad er de forskellige taleterapiaktiviteter?

Taleterapi er et behandlingsprogram for tale- og / eller sprogproblemer. Disse problemer kan omfatte problemer med artikulation, flydende, resonans og begrænset ordforråd. Artikulationsproblemer involverer forkert udtale af ord, mens flydende problemer opstår ved stamming, gentagelse af lyde eller forlængelse af stavelser. Resonansforstyrrelser er dem, der vedrører tonehøjde, lydstyrke og stemmekvalitet. Taleterapi-aktiviteter kan behandle alle disse problemer og meget mere, der er til stede hos både voksne, der har haft et slagtilfælde eller hjerneskade, og børn, der er langsomme med at samle talemønstre.

Pædiatrisk taleterapi involverer normalt spil, der vil holde børnenes opmærksomhed og samtidig forbedre deres taleevner. En aktivitet inkluderer recitering af en liste over genstande, der ses i en zoologisk have eller cirkus, som patienten skal fortsætte med at bygge videre og gentage. Dette styrker ordforråd, fonetik og hukommelse, da barnet siger de samme ord gentagne gange og bliver mere selvsikker med hver recitation. Taleterapiaktiviteter under taleterapi hos børn kan også omfatte spil fra I Spy eller Twenty Questions, der lægger vægt på modtageligt og udtryksfuldt sprog samt deduktiv ræsonnement.

Nogle få mindre forklædte eksempler på taleterapi-aktiviteter for børn inkluderer tungetvinger og et spil kaldet Silly Songs. Tungevendinger får naturligvis patienten til at tænke grundigt over hvert ord, før han eller hun udtaler det. Disse forstærker artikulationen og talhastigheden. Logopækken kan vælge tungetvinger der bruger sproglyde, som barnet kæmper med, og et stopur kan også bruges til at arbejde specifikt på hastighed. Silly Songs fungerer ved at vælge et par sange og synge teksterne igen og igen, teste hukommelse, lydstyrke og lydhørhed og få patienten til at justere vægt og lydstyrke.

Taleterapiteknikker skal justeres i henhold til hver patients fremgang, og taleterapiaktiviteterne bliver vanskeligere med tiden, efterhånden som patienten bliver mere selvsikker. En patient, der starter fra bunden, f.eks. En voksen, der forsøger at genvinde brugen af ​​tale efter et slagtilfælde, skal begynde med at arbejde på udtalen af ​​individuelle bogstaver. Derefter bør logopælsaktiviteter forgrenes til at omfatte stavelser og til sidst hele ord. Når en patient har et fornyet ordforråd på 10 til 20 ord, skal taleterapeuten tilskynde til brug af sætninger og historier med disse ord ved hjælp af spil og andre taleterapiressourcer. Terapeuten, der opretter taleterapi-aktiviteter, skal huske, at hver patient vil komme videre i forskellige hastigheder og vil udmærke sig med nogle lyde, mens han oplever vanskeligheder med andre.