Quali sono le diverse attività di logopedia?

Logopedia è un programma di trattamento per problemi di linguaggio e/o linguaggio. Questi problemi possono includere problemi con articolazione, fluidità, risonanza e vocabolario limitato. I problemi di articolazione comportano la pronuncia errata delle parole, mentre i problemi di fluidità derivano da balbuzie, suoni ripetuti o sillabe allungate. I disturbi di risonanza sono quelli legati al tono, al volume e alla qualità della voce. Le attività di logopedia possono trattare tutti questi problemi e altro ancora, che sono presenti in entrambi gli adulti che hanno subito un ictus o un danno cerebrale e i bambini che sono lenti a raccogliere su schemi di linguaggio.

Locatry Terapia pediatrica di solito coinvolge giochi che mantengono l'attenzione dei bambini e migliorano contemporaneamente le loro capacità di parlare. Un'attività include la recitazione di un elenco di articoli visti in uno zoo o in un circo, su cui il paziente deve continuare a costruire e ripetere. Ciò rafforza il vocabolario, la fonetica e la memoria, come dice il bambino le stesse parole ripetutamente e diventa più sicuro di Wiogni recitazione. Le attività di logopedia durante la logopedia infantile possono anche includere giochi di spia o venti domande, che enfatizzano il linguaggio ricettivo ed espressivo e il ragionamento deduttivo.

Alcuni esempi meno mascherati di attività di logopedia per bambini includono twister della lingua e un gioco chiamato Silly Songs. I twister della lingua, ovviamente, fanno riflettere attentamente sul paziente su ogni parola prima che lui o lei la pronuncia. Questi rafforzano l'articolazione e la velocità del linguaggio. Il logopedista può scegliere i twister della lingua che usano i suoni linguistici con cui il bambino lotta e un cronometro può anche essere usato per funzionare specificamente alla velocità. Le canzoni sciocche funzionano scegliendo alcune canzoni e cantando i testi ancora e ancora, testando la memoria, il volume e la fonetica e il fatto che il paziente regoli l'enfasi e il volume.

Le tecniche di logopedia devono essere adeguate in base a ciascuna pennaI progressi di NT e le attività di logopedia diventeranno più difficili nel tempo man mano che il paziente diventerà più sicuro. Un paziente che sta iniziando da zero, come un adulto che tenta di recuperare l'uso del linguaggio dopo un ictus, dovrebbe iniziare lavorando sulla pronuncia delle singole lettere. Da lì, le attività di logopedia dovrebbero ramificarsi per includere sillabe e infine intere parole. Una volta che un paziente ha un vocabolario rinnovato di 10-20 parole, il logopedista dovrebbe incoraggiare l'uso di frasi e storie con queste parole usando giochi e altre risorse logopei di terapia. Il terapeuta che crea attività di logopedia deve ricordare che ogni paziente avanza a velocità diverse e eccellerà con alcuni suoni mentre sperimenta difficoltà con gli altri.